小猫和小鸟五年级作文（共21篇）

“qlin”投稿了21篇小猫和小鸟五年级作文，以下是小编为大家整理后的小猫和小鸟五年级作文，希望能够帮助到大家。

篇1：小猫和小鸟童话故事

小猫和小鸟童话故事

在一个绿树成荫的院子里。

树上有一个鸟巢，鸟巢里有三只刚出生的毛茸茸的小鸟。小鸟在叽叽喳喳地叫唤：我很饿，我很饿！

一只调皮的'小猫爬上了那棵高耸入云的大树，两只眼睛忽灵灵地盯着鸟巢里可爱的小鸟。小明看见了，他指着小猫生气地说：你快点下来，你这个调皮的小猫咪！小猫硬是不听。小明拍了拍脑袋又想了一个办法，从大路边捡起 一块小石子赶下小猫。小猫灰溜溜地下来了。

小鸟们在树上愉快地唱着歌，对小明说： 谢谢 小明！ 谢谢小明！

小明高兴地向鸟儿们招招手说:不用谢！我救你们是应该的！爱护你们是我们的责任！

篇2：小鸟和小猫教案设计

小鸟和小猫教案设计

教学目标：

1、保持与发展想要了解自然、珍爱并善待周围环境中的自然事务，初步形成人与自然和谐相处的意识。

2、培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力

3、知道不同类型的动物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。

教学重点：

培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力

教学难点：

培养学生比较，分析的能力；搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力

教学准备：

各种动物的生殖资料

教学过程：

一、教学导入

讲述：动物的种类繁多，生活环境各不相同。不同种类的'动物是怎样产生后代的，让生命得以延续，使人类拥有更多朋友的呢？今天这节课让我们一起来研究。

二、新生命的诞生

1、交流汇报：各种不同的动物它们是如何产生下一代的？

2、汇报形式：以小组为单位，每组汇报一类动物

3、动物类型举例：昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等

4、教师适当板书

5、比较分析：各种动物是怎样进行生殖的？

它们的生殖方式有哪些相同和不同？

6、分类：怎样根据生物产生新一代的方式给他们分类，说说自己的理由

7、比较分析鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀四种动物的繁殖方式

a、填写记录表

b、讨论交流：表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化？这些变化有规律吗？

表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？

鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同与不同？与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式各有什么特点？

第二课时

三、特殊的本领

1、阅读资料

2、搜集信息，介绍更多特殊的本领

四、阅读科学在线，并讨论：

试管婴儿为人类解决了哪些问题，带来了那些弊端？

板书设计：

篇3：小鸟作文五年级

在一片景色秀丽的森林中，有一只全身披着蓝色和白色的百灵鸟，然后他为自我娶了一个名字叫：美美。它因为自我有着与别人不一样的羽毛而感到骄傲，然后它还有一个坏习惯就是喜爱抢别人的东西，森林中的小动物们都不喜爱它。

一天聪明的小猴子想了一个好办法，然后它跑到实验室里做了一个药丸和一瓶解药，它用一个十分漂亮的瓶子把药丸放到里面，再把瓶子放到美美家门口。

美美开门就看到了这个瓶子，再往里一看，呀！有一个“巧克力豆”，然后它毫不犹豫的把“巧克力豆”吃下去了。刚吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就个性痒，“哎呀！痒死我了”，美美痒的直在地下打滚，吧自我美丽的羽毛搞的乱糟糟的。美美不停的用嘴啄着的，它想这样就应会好一点，谁明白这嘴巴越啄越痒，而且还在不断的增长，这下可把美美急坏了。

夜晚，美美的嘴还在痒着，这下美美可忍无可忍了，它拿起小刀，然后立即将自我的长嘴巴砍了一截，可它感觉一点都不疼，这使它很好奇。美美想这下因该不会在长了吧！可这该死的嘴巴还在长，而且比以前更痒更长。

美美没办法只好去找大名鼎鼎的“点子大王”小猴子帮忙。

美美找到小猴子说：“猴子大哥，你帮帮我吧！然后帮我治治这嘴巴吧！”小猴说：“帮你能够，当你要答应我从此以后不准在抢别尔的东西，否则你的嘴巴还会变成这样的！”“我必须答应你。”说完小猴子就把解药递给了美美。

篇4：小鸟和小猫教学反思

小鸟和小猫教学反思

《小鸟和小猫》是冀人版科学五年级下册第二单元第一课。我们知道，非生命的物体之间存在着相互作用与平衡，同样，生物之间也存在着相互作用。对于生命的延续，学生们已经有过或多或少的认识。但是动物的种类繁多，生活环境各异，它们的生殖基本方式虽然只有两种，但由于生物种类不同，其具体的生殖行为也千差万别。本课的教学目标是：能用自己的话说出“生殖”的概念以及生殖的两种主要方式；能说出不同类型动物是怎样进行生殖的。能将动物的不同生殖方式按照一定的方式进行分类，并说出自己分类由理的合理性；能通过比较找出各种动物的生殖方式的不同点。能够体验到小动物生存的艰难，强化珍爱生命的意识。本课的.教学重点是指导学生通过大量具体的动物生殖方式、生殖行为的观察、比较和分类等探究活动，进一步明确生殖是生命的共同特征。因此我安排了如下教学环节：

1、情境导入：

师：我们每个人都有爸爸妈妈，那我们身边的小动物有没有爸爸妈妈呢？你知道哪些动物是怎样生下自己的小宝宝的吗？

学生交流：自己知道的动物是怎样繁殖下一代的。

2、新知探究：

活动1：新生命的诞生

（1）师：请同学们仔细观察书中插图中的动物，看它的生殖方式哪些是你了解的？哪些是你从没有听说过的？并按照你自己的标准，给它们分类！

小组合作：仔细观察，分析、分类。

班内汇报交流讨论结果。

得出结论：生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式：有性生殖和无性生殖。

此环节培养意在培养学生的分析、比较、分类的能力，同时进一步加强对学生的合作探究能力的培养。

（2）师：请学生自学，完成书中26页表格的填写，并组内合作，完成表格下三个题的讨论。

学生自学，完成表格的填写。

组学：讨论：26页的三个问题。

展示交流。

得出结论：不同种类的动物生殖下一代的方式不同，生命世界是复杂多样的。动物的种类由低等向高等进化，其生殖特点和方式也在发生着变化，由水中转向陆地，卵外的硬壳保护从无到有。

此环节意在培养学生利用表格，分析数据，对比的方式，得出结论的能力，并且培养了学生的思维能力。

3、当堂测试：几道填空题，考察学生本课知识掌握情况。

我认为本课的优点是：

1、符合高效课堂模式，环节完整。激趣引入——新知探究——合作交流——精讲点拨——当堂测试。

2、学生讨论比较活跃，学生合作交流能力得到提高。

3、备课充分，知识面很广泛，教态比较自然。

本课的不足之处：

1、课堂评价不及时，虽然只是记了分，但其他评价方式应用不足。

2、备学情不够，针对本课，应提前了解到学生的反应，因此导致交流不够热烈充分。

3、语言不够谨慎严密。例如四种动物的产卵数应具体一些。

4、缺乏自学环节，应先让学生有个自学的过程，再进行组学。

在今后的教学中，我要克服缺点，发扬优点，争取提高教学质量。

篇5：小猫五年级作文

这天，风和日丽，阳光暖暖地照着大地。小熊提着桶，肩上扛着新买的钓鱼竿，兴冲冲地去钓鱼了。

到了池塘边，小熊选一个清静的地方坐了下来，往小桶里装满水，在鱼竿上装上鱼饵，把鱼竿抛进池塘，就静静地等待着鱼儿上钩。这时候，调皮的小蜻蜓会飞过来，在鱼竿上停留一会儿，又飞到小熊的头上，用轻纱似的翅膀挠着小熊，可是小熊不理他，一声也不吭。好一会儿，鱼竿似乎有动静了，小熊连忙屏住气息，只见鱼竿往下沉了沉，小熊大喜，连忙使劲，把鱼竿朝上一甩，哇！好大的一条鱼！尾巴还不住地甩水呢。小熊把大青鱼放进水桶，又继续钓鱼了。

就在这时候，一只小猫经过池塘边，看见小熊在钓鱼，就过来看。小猫已经饿得头昏眼花，正到处找东西吃呢！看见小熊水桶里的那么肥的鱼，怎么不垂涎欲滴呢？他和小熊说了几句话，就假装走开了，其实他走了没多远，看见小熊很专心呢，就又返回头想去偷鱼。他轻手轻脚地走回来，踮着脚来就要偷水桶里的鱼了。小熊用手托着鳃帮子，想回头看看，这一动作可把小猫吓坏了，他连忙躲了起来，还好小熊没发现他。小猫又开始偷鱼的计划，他小心地把头埋进桶里，张大嘴巴，把鱼衔在嘴里，跑走了。小熊听到脚步声，赶紧转回头看，看见小猫已经跑得远远的了，再看桶里，鱼已经不见了。他着急起来了，马上起来要跑去追，他刚起来想跑出去，不料，一个跟斗，掉进了水里。

篇6：小猫五年级作文

今天，我去好朋友童童家玩，她家里养了一只七个月大的英国短毛猫。童童给它取了个名字，叫“陈咪咪”。

咪咪很可爱，一身雪白的毛软软的，摸上去可舒服了！它的眼睛特别大，几乎占了整张脸的四分之一。它有一对尖尖的耳朵，立在脑袋上，一会儿朝外，一会儿朝前。一张小小嘴里露出两颗乳白色的小牙齿。它还有四条最具特征的短腿。

别看它那四条小短腿，跑起来可快了呢！它像一匹小骏马，刚刚还在阳台上晒着暖和的太阳，一眨眼的工夫就在沙发底下玩它的小铃铛了。一旦把绳子解开，就抓也抓不住它。它的跑步速度可比你快多了，而且它只要钻到床底下这种很矮的地方，你就拿它没办法了。

咪咪可贪吃了，连3D图画上的小鱼都要用爪子拼命抓几下，再把爪子塞到嘴里舔舔。正好，我们可以利用它贪吃的特点来抓住它。用猫粮袋摇一摇，它就会以为你要给它吃东西了，便会马上跑过来。可是，自从它上了几次当后，就变得不再那么“积极”了。每次都要静静地看一会儿，确认你把猫粮倒出来了才肯过来。

咪咪的吃相也非常搞笑。我们给它一粒圆圆的奶糖，它先做一个起跳的动作，然后猛地朝奶糖扑过去。奶糖很“不听话”地滚来滚去，咪咪追到这儿、追到那儿，好不容易追到了，把糖塞进嘴里。可是因为只有上颚长着两颗小牙，所以奶糖经常从嘴里漏出来。总算不会漏了，但糖太硬了，嚼也嚼不动，它又得把糖吐出来，舔到变软。软是软了，只不过一放进嘴里就粘在牙齿上。大概是咪咪觉得很不好受，在那儿乱叫乱跳，拼命用爪子去抠。捣鼓了了半天，终于把糖吃了。

小猫也很乖，你要是嫌他太调皮了，不时地这儿玩玩，那儿翻翻，弄得家里乱七八糟的，妨碍到你做事了，只要大喊一声“陈咪咪”，它就会听话的把手上的东西放下，回到自己的宝座上，不吵也不闹，安静的看着你做事。童童告诉我：“上次我们全家去百丈潭。那里都是石子路，咪咪走得脚痛了，不肯走，妈妈硬拖着他走，它“呜呜”地叫着。我把它抱在手上，直到看见手上的血迹，才知道咪咪的脚磨破出血了。”我想：咪咪真乖，出血了也只是“呜呜”地叫，如果是我，肯定会大哭一场。

陈咪咪真可爱，看了它以后我也想养一只小猫了。

篇7：小猫五年级作文

从前有一只自大的小猫，他的名字叫做尼达。大家都叫他小达，有一天小猫走在回家的路上，尼达的家要路过一条河但前几天大雨把河上的桥冲垮了。尼达边走边说：“前几天不在家，不知道家里怎么样了？”突然，小鸟飞过来告诉尼达：“前几天你不在，大雨把前面河上的小桥冲垮了。过河要小心呦。”尼达听见了自大的回复到：“那又怎样，我不怕，切！”过了不久，河边到了。

尼达看见眼前的这一切惊呆了，他什么办法也想不到，只好坐在边上的石头上。这时建筑师小猴子路过分岔路口，看见尼达坐在石头上，很无奈。这时小猴子便明白了，尼达是想回家，但没有小桥过不去，于是小猴子走过来对尼达说：“尼达，我来帮你怎么样？我是建筑师，可以找人帮你把桥修好，但要等上几天。”尼达听见了心里想：我才不要这些人来帮我，显得我很笨。他们不就是想说明自己很能干吗，切！“我才不要呢！”尼达自大的说“我自己有办法！你们不就是想炫耀自己很能干吗！~”小猴听见了，生气的走了。过了许久，小象路过这里看见尼达需要帮助，便去询问。但尼达还是说：“又来一个！你不就想炫耀自己身材大吗！切！”小象听了反驳道：“是，就是我大又怎样！你不识好人心！”说完便走了。晚上了，尼达还没回家，便大哭起来，鳄鱼大叔听见了说：“之前我都听见了，要是你不在那样自大，我就送你走。”尼达听了委屈的说道：“好好好。”

这个故事告诉我们，人不要自大，对自己和别人都没有好处。

篇8：小猫五年级作文

“小猫咪，你现在还好吗？”这是我现在最想说的话。

昨天我去同学家玩，天有一点黑了，于是我便回家了。当我那个正骑车子向家走时，突然从草丛里蹿出一只小猫，我紧的一刹闸，把车子停了下来。那小猫慢慢的向我走来，我蹲下来，想逗逗这只小猫，可它可它一下子就跑了。我想小猫应该回家了吧，于是我便站起来准备骑上车子回家。可那只小猫却跑了几步又跑回来，这时我已经坐在车坐上了。当我看见小猫又跑回来后，便一只脚支着地，低着头看它想干什么。它用头蹭我的腿和我的车子。这时我才发现这只猫非常瘦小，而且身上非常脏，突然她又以下子跳到我的车子上，我把它弄下去可它在车轮下不走了，然后用头蹭我的腿。我很想把它带回家，不再四处流浪。可是我不能碰带毛的动物，我陪了小猫很久，最后我狠了狠心，把小猫弄到一边，骑上车子走了。我却又听见它的叫声，我回头一看，原来小猫跑过来追我，这时我俩已经离很远了，我没有动，只是看着小猫跑几下就摔一跤，听小猫“喵喵 喵喵”凄惨的叫声。最后见追不上我便跳到草丛里，左瞧瞧，右看看，似乎等着我会去接它。回家后我问爸爸妈妈可不可以把它捡回来，虽然我早就料想到回达肯定是“不行”，可我还是哭了。我当时很后悔，我应该把它先捡回来在说呀，今天我在去却找不着那只小猫了，我现在想起来觉得我当时特别冷血，特别没人性。

小猫，我现在只想对你说声“对不起，我当初不应该不管你。”

篇9：小猫五年级作文

爷爷家有一只小猫，它叫灵晶。它圆圆的脸上长着长长的胡须，一双又大又圆的眼睛，还有一对灵敏的耳朵。

灵晶的胆子很小，如果有人在旁边，就连它最喜欢吃的食物——鱼摆在它的面前，它都不敢去吃。只是喵喵地叫几声，好像在说：好香的鱼呀！可是我怎么才能吃得到呢？直到旁边没人了，它才敢偷偷地跑上前去津津有味地吃起来。

它也很顽皮。有一次，我拿着一根狗尾巴草，在它面前晃来晃去的逗它玩，只见它猛冲过来，想用前脚抓，可是怎么也抓不到，它毫不气馁，不停地蹦来蹦去，不小心抓到了我的腿。我哇哇大哭起来，而灵晶也好像知道错了，悄悄地走到一边去了。

它最喜欢抓老鼠。每当有老鼠走进厨房打算偷吃东西的时候，灵晶就会鼓起大眼睛，竖起它那对大耳朵，然后一个箭步冲上前去，两只利爪紧紧按住老鼠，喵喵的叫两声，好像在告诉我们：我抓到老鼠了。最后它会得意地衔住老鼠，躲到山上，直到吃完它的美食，才心满意足的回来睡大觉。

你说灵晶是不是一只可爱的小猫呢？

篇10：小猫五年级作文

星期天，我去了舅舅家，发现舅舅养了一只小花猫。

小猫身长约20厘米，高约10厘米，雪白的毛上印着几朵棕色的小梅花，如果尾巴上的那块再往前移一点，那就真的变成“花猫”了。所以我们都叫它“花花”。

“花花”可贪睡了，每天他都要睡上十几个小时，而且怎么都叫不醒。他也贪玩，一次他中午出去玩了，可是直到晚上都没回来，舅舅使尽了各种方法，也没把他找回来。结果第二天上午，“花花”回来了，后面还跟着几只猫。噢！原来“花花”跟村里其它的“猫朋友”玩去了。

“花花”虽然贪睡、贪玩，但也很尽职尽责。

一天吃完晚饭，家里出现了一个不速之客——老鼠。居然把弟弟的一块饼干抢走了。弟弟吓得直喊妈妈，我也赶快跳到了床上。舅舅马上关起门，又随手抄起了一把笤帚，准备打老鼠。舅妈也拿起痒痒挠，配合舅舅抓老鼠。可这老鼠跑得可真快，一会儿躲到桌角，一会儿又窜进床下。“花花”不知什么时候过来了，它竖起毛，乍起胡子，双眼紧盯着床下，嘴里还发出呜呜的声音。突然，“花花”以100迈的速度冲了上去，只听老鼠吱吱地哀叫了几声，再一看“花花”已经叼着老鼠大摇大摆的出来了。哈哈，“花花”厉害吧！

通过我的介绍，你们是不是也喜欢上“花花”了？

篇11：小猫五年级作文

爷爷家有一只老猫，据说，她已经伴随爷爷走过了风风雨雨，她养了许多小猫咪，爷爷让我选一只，说是让我养，顺便培养我的责任心云云，我才不管那些呢，让我养嘛，小猫咪那么可爱，我可是求之不得呢！

我挑了一只全身雪白的小猫咪，她全身没有一根杂毛，胖乎乎的，不过她可会爬树了，一颗高高的滑溜溜的树，一眨眼便上去了，所以说“猫”不可相貌哦！妹妹给她取了个名字，叫雪球，贴合她吧！

爸爸给她盖了间“房子”，是一间小木屋，里面可舒服了。雪球来到我家后，总爱待在院子里晒太阳，活像一头小猪，吃了睡，睡了吃，要么就是待在院子里晒太阳，很少有活动时间。可这丝毫不影响我们一家对她的宠爱，也难怪它胖胖乎的。

它最大的魅力在于它具有通灵之性。

妹妹总爱和她玩耍，平时有事没事就爱围着她“雪球雪球”地叫，搞得我嫉妒极了。说也奇怪，叫得多了，它居然会应——当然不是用语言啦，用的是行动！只要一叫它，它便循着声音来到我们跟前。

更妙的是，它居然会“救人”！记得一次，我生病了，家里除了它也就只剩我一个了，爸妈串门去了，不到中午也回不来，我难受极了，突然听到‘喵’的一声，这声音很急切，还带着一丝焦虑，正疑惑间，发现雪球叼着药来到我的床头——尽管她拿错了——用一种急切的目光注视着我，似在说，快点吃药！吃了就好啦，我好感动，我真的很感谢她！

家有雪球，不亦乐乎！

篇12：小猫五年级作文

我家有一只猫咪，乖巧可爱，身上金黄的毛顺滑得很，让我喜欢得不得了。

那一次，妈妈不在家，我看着小猫咪突发奇想：我没有胡子，妈妈也没有胡子，为什么小猫咪有胡子呢？有“胡子”真难看，干脆把它给剪了，小猫咪就可爱多了。

于是，我先把小猫咪按在凳子上，用绳子捆住，再拿起剪刀，准备当个“理胡子专家”。可是，小猫咪一点也不听话，大吵大闹，像刚出生的孩子。我警告她：别动，不然我会剪到你的脸，你会遭殃的。她好似听懂了我的话，吓得一动不动。“咔擦，咔擦……”小猫咪的胡子像落叶飘到地上，小猫咪吓得魂都飞了，“喵喵”直叫。不一会儿，小猫咪“焕然一新”，变成了“无须猫咪”。

我得意地看着我的“杰作”，满脸笑容：“看到了吧，你可爱多了！”谁知，刚下凳子的'小猫咪东闯西撞，走路也不好好走了。咦，怎么会这样的呢？一连串的问号呈现在我的脑海里。小猫咪不是很灵巧的吗？今天是怎么搞的，是不是发烧了？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

正在这时，妈妈拎着菜回来了，看到了没有“胡子”的小猫咪，大声惊叫：“啊！你又捡到了一只猫咪，现在我们家有两只猫咪啦！”我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈情不自禁地哈哈大笑，告诉我：猫咪是用胡须来测量高度，探测方向的。我恍然大悟，挠着头，脸红得像苹果。

唉。看来小猫咪真的遭殃了，还懂得了：猫咪和人是不一样的，人是用手摸物品的，而猫咪是用胡须测量物品的。

篇13：小猫五年级作文

我家以前养过一只小猫，给它取了个名，叫做咪咪。

它有黑白色相间的毛，一双大大的棕色瞳眸，在晚上，这双眼睛可是会发光哦。

一回，我给它洗澡，它可不情愿了，东跑跑西走走的，那灵敏的速度，我想抓住它，它就赶快速度向前方跑走了，像是有什么东西吸引着它。

我躲在它背后，心数3、2、1！然后快速的抓住它，它像是知道我在它背后，喵的叫了一声，往前一跳，又逃了，还好我及时刹住，否则我可就摔个扑街了！

咪咪可难抓的很，我好不容易才抓到它，然后用水龙头往它身上一喷，它全身的毛往下垂，紧闭着眼睛，脸上还滴着水，那样子可逗了，咪咪的好形象就在那么一瞬间没了！怪不得猫星人都不爱洗澡，原来如此，哈！

帮它洗完澡，要用风筒机帮它吹干毛，吹干毛之后，它就迫不及待的跑出去，不跑还好，这一跑，我又得把它抓回来了！

到外面一看，它居然上了别人家的屋顶！咪咪，快下来我喊道，咪咪像是没听到，继续玩去了，我干脆不理它，回家看电视了！

晚上，吃饭的时候，它回来了，一直在喵喵喵的叫，似乎是在认错，又像是在说我饿了

转头看它，它一脸萌萌的看着我，只好给它吃鱼了。它一得到鱼，尾巴一直摇啊摇，像是得到很珍贵的宝物一样，然后喵喵喵的叫，可爱极了。

大家都会心的笑了笑，咪咪，你真可爱啊！

篇14：小猫五年级作文

吃完午饭，小猫准备开始洗碗，他打开水龙头，左一擦，右一擦，一会儿就把碗洗得干干净净。这时，小熊来到窗前大声喊；“小猫！小猫！你看我新买的足球多么漂亮呀，我们快去踢球吧！”听见小熊的喊声，小猫等不及了，就放下碗，没有擦干手，跳出了窗外。水笼头还在哗哗地流，可小猫早把它忘的一干二净了。小猫和小熊兴高采烈地来到草地上踢足球。小熊踢过来，小猫踢过去。就这样，他们一直玩到了傍晚，才满头大汗地回家去。小猫走到家门口，发现有一条小河了，这时它想起来了，原来是我忘记把水龙头关了，以后我再也不这样粗心大意了。名师点评：粗心的小猫贪玩，小熊一叫它出去玩，它连水龙头都没关就跑了出去，让水哗哗地流，多浪费呀！

小作者通过讲述小猫的故事，告诉了读者不能粗心大意，不然就会产生不好的后果。小作者以讲故事的形式告诉读者生活中的道理，这样更能让读者接受。文章构思很好，立意积极，是一篇很有教育意义的好文章。“小猫走到家门口，发现有一条小河了”，走到家门口还发现了小河？我觉得这不太符合常理，建议将这句话改为“小猫走到家门口，听到哗啦啦的水声”。“可小猫早把它忘的一干二净了”改为“可小猫早把它忘得一干二净了”。

篇15：小猫五年级作文

一天，小猫欢欢和小狗诺诺约定去野餐。

第二天，欢欢带上了一顶牛仔帽上面还有爱心的花纹，诺诺带上了一顶红色带有一朵花的帽子。她们带了很多食物有：三明治、土豆、地瓜（番薯)……还穿上了美丽的裙子。

欢欢和诺诺一见面就夸自己。欢欢说：“我的'裙子一转圈就会散开来，还是用上好的布料制作的。要用13000森林币买的呢！你的这种破布料，能比的上我这个吗？”“我这个可是我爸爸在美国纽约买的呢！在这里买要23000森林币，你这个一点都比不上我的牛仔帽呢！”诺诺傲慢地说。她们找公牛伯伯评理。

公牛伯伯来了，说：“你们叫我来干嘛呀！”诺诺说：“公牛伯伯你来评评理，好吗？我们在比谁的衣服好看。”“你们的第一轮是比实力。”公牛伯伯说“衣服不仅要好看而且要有用。”“那要怎么比呀？”欢欢问公牛伯伯。公牛伯伯回答：“看谁的衣服的魅力好，最后看谁的森林币多，谁就赢了。”欢欢表演跳舞，诺诺表演唱歌。最后总结出来，欢欢是198森林币，诺诺是200森林币。诺诺赢了第一轮。公牛伯伯说：“这次比谁的食物多，时间为一分钟。”欢欢是钓鱼，诺诺也不知道弄什么食物，就在抓蝴蝶。时间一分一秒的过去了。公牛伯伯说：“时间到了，检查了。”欢欢钓了50条鱼，诺诺却都没有食物。公牛伯伯说：“你们都不能骄傲，应该谦虚点。”

从此，欢欢和诺诺成为了永不分离的好朋友。

篇16：小猫五年级作文

每当我看见自己家的那只小猫时，就会想起那件令我又好气又好笑的事情来。

那是一个星期天，我一大早就起来了，拿着牙刷开始刷牙。

“喵喵——”是谁在叫，原来是我家的小花猫在叫呀！它跑到我的脚前，用两只又大又圆的眼睛看着我，好象在说：“小主人，小主人，你在干什么呀？”我轻轻地对它说：“小猫乖，我在刷牙，好玩吗？”我看着小猫仰视的眼睛，灵机一动就说：“小猫，你要不要刷牙？我给你刷一次牙吧！”

说着，我去拿了一只新牙刷，放上了一些牙膏，端来一只一次性塑料杯，放了一杯水。然后，我抓起小猫，亲切地对它说：“来，咪咪，听话！我给你刷牙。”它“喵”地一声叫，张开了嘴巴，我就趁机把牙刷放到了它的嘴里面，往它的牙齿上刷了起来。我在小猫的嘴里鼓捣起来，白色泡泡顿时冒了出来。我非常高兴。小猫用舌头舔着泡沫，还不时用它的爪子轻轻地扒我的手。泡沫弄到了它的鼻子边上，它便不停地打起喷嚏来。接着，小猫不停地挣扎着。它好象在说：“难受死了，难受死了！小主人，求求你，放了我吧！”“别动，我在给你刷牙！刷干净了，你的牙齿就不会被小虫咬了，懂吗？”小猫可不懂我说的话，它实在受不了了，一使劲，抓破了我的手，跳到了地上，躲到了门后面。我气愤地说：“我为你好，你反而不好好感谢我，还把我的手抓开了，真是太不像话了。我非要好好地教训你一顿不可！”

说着，我拿起一根竹竿打那只小猫。小猫吓得一边逃，一边叫，好象在说：“小主人，饶了我吧！饶了我吧！”我看到小花猫那狼狈的样子，忍不住笑了……

篇17：小猫五年级作文

每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就闹出了很多笑话，不信。我说一件给你们听听。

记得有一次，我回到了老家和姐姐妹妹一起玩。她们家有一只小白猫，总喜欢在泥坑里跳来跳去，原本雪白的毛霎时变得到处是泥，成了名副其实的“小花猫”。以前总是姐姐帮它洗澡，可是现在姐姐有事情去了外地，没人帮它洗澡了，怎么办？总不能让它一直黑着吧？性子急的我决定亲自帮它洗澡。

水盆端来了，毛巾也拿来了，可以为小猫洗澡了。我把它放进盆里，让它浸浸水，接着拿起毛巾就要擦它身上的泥。只见布在小猫身上擦了一下，小猫突然以迅雷不及掩耳之势跳出水盆，身上还沾着水，滴了一地。我顿时气急败坏，好啊，你这小白猫，好心帮你洗澡，你就偏偏捣乱，不让我洗。看来只能使出“绝招”，让你见识一下我的厉害了！想着，我便拿来了刷子。我再把小猫放进盆中，为了防止它再“逃脱”，我还用手按住了它。接着，我拿着刷子在它的身上一阵狂刷，也不管小猫的表情如何，叫声如何，就闭着眼睛一个劲地刷。刷了一阵子，我想应该干净了，就停下刷子，睁开眼一看——不错，泥果然被刷掉了。可是再一看，咦，不对呀，怎么毛的猫只剩几根了呢？这时，邻居走了过来，看见了我手中的猫，哈哈大笑，还风趣地说：“你家的小猫‘变身’啦……”听她这么说，我还挺高兴，便也跟着哈哈大笑起来。

现在想起这件事，我就会忍俊不禁，大笑不已。你可不要像我这么鲁莽呀！

篇18：小猫五年级作文

小时候的我调皮捣蛋，喜欢搞一些恶作剧。因为太搞笑了，所以其中一次完美的“杰作”让我至今记忆犹新。

那是一个星期天，我起床后便来到了院子里，准备去洗脸。可就在这时，却碰巧看到小猫着急慌忙地跑到了奶奶的三轮车旁，也不知道想要干什么。我怀着强烈地好奇心，仔细观察起了小猫。“小猫，你是那么干净，今天怎么这么恶心？”看着眼前小猫的行为，我不禁大声惊呼！

你猜怎么着？原来，小猫在奶奶的三轮车的一个轮子边上方便了一下，听到我的喊声，正不知所措呢！我突然灵机一动，一个绝妙的.惩罚计划便诞生了：让小猫把自己的粪便吃掉。于是，我三步并作两步跑到小猫身旁，又以迅雷不及掩耳的速度，一下子把它的脸强摁到了它自己的“劳动成果”上。受到惊吓的它喵喵直叫，挣扎着反抗了一会儿，竟然用舌头舔了一下自己的嘴唇，我个不怀好意地想“你知道了自己粪便的味道了吧！哈哈哈哈……”不一会儿，小猫缓过神来，灰溜溜地快速跑掉了。

听着小猫伤心的叫声，我不禁惭愧起来。

人类和猫都是个生命，应该平等，回头想着自己所做的事情，心中满是愧疚，我真不应该捉弄它啊！

对不起，小猫……

篇19：小猫五年级作文

童年是一幅生动的画，勾勒出我多少有趣动人的故事；童年是海边五彩的贝壳，让我一个个珍惜的回忆，童年是我一生中最美的时光。而童年中，一定会做过许多趣事，现在让我回忆起，不禁让我哈哈大笑。

那是我四，五岁那年。有一天，爸爸在厨房做饭，我在客厅里闲着没事，躺在沙发上在看小猫洗脸。我突然想到，小猫天天吃老鼠为我们保护粮食，是我们的“忠极卫士”，可它吃完老鼠也不刷牙，长时间牙坏了怎么办？我突然想到了一个主意——给小猫刷牙

说干就干。我拿起牙刷在上面挤上牙膏，让后再送到小猫嘴里，谁知牙刷刚到小猫嘴里，小猫立刻跳了起来，窜上了阳台，我追到阳台，小猫刚见到我就钻到了床底，我也不甘示弱，爬到床底找小猫，小猫又跑到客厅，我已经累得气喘吁吁。我心想：强追不行，就来智取。我那猫最喜欢的鱼干引他上钩。这招真管用。小猫张嘴吃时，我趁机将牙刷塞到小猫嘴里，小猫火了，伸手向我抓来，幸好我躲得快。爸爸闻声过来，听啦事情经过，笑着对我说：“小猫不用刷牙，有时间看看他的牙吧。”后来，我仔细看了小猫的牙，又白又亮，原来小猫真的不用刷牙啊。

童年是有趣的，但时光老人把我的童年匆匆带走，我长大了，再也不会为了好奇心而去给小猫刷牙，但童年的时光在我心里留下了深刻的印象。

篇20：小猫五年级作文

星期天，我和爸爸去昌平北环早市采购一些蔬菜。我对这些一点兴趣都没有，就一头钻进宠物店不出来了。在宠物店里有一窝刚刚满月的三只白色小猫，一下子吸引了我。记得上周奶奶跟我说老家屋子里闹老鼠，就计上心来。一会爸爸买完菜来接我，我就和爸爸说：“爸爸，上周奶奶家闹老鼠，把奶奶衣服都咬了，我们买只猫送回去吧？”爸爸犹豫了一下就同意了。

三只小猫都趴在一起，瞪着圆圆的眼睛，翘着粉红的小鼻子，目不转睛的都看着我，好像在说：“收养我吧，收养我吧”。我打开笼子想挑一只，紧后面的一只小猫嗖的一下子站在了另外两只猫的身上，“喵喵”地向我靠了过来。我这才发现它的眼睛很特别，一只黄色的，一只蓝色的，皮毛特别油亮，“哇，好痒阿”这小家伙用它那充满小刺儿的舌头轻轻的舔我的手呢，我高兴的一把把它抱在怀里。它也非常高兴，一下子扎在我的怀里，小爪子紧紧地抓住我不“撒手”了。

回到奶奶家，小猫咪不一会儿就熟悉了新的环境，淘气的上蹿下跳，滚来滚去。我喂了它一些猫粮并且用纸箱子给它做了一个窝，这家伙吃饱喝足了，都没有犹豫就钻进去打起小呼噜美美的睡着了。我无奈的笑了，“小懒猫！”。也许是它太累了吧，希望它快快长大，把家里的老鼠通通赶跑。以后学习不紧张的时候我会来陪你玩的，我可爱的小猫咪！

篇21：小猫五年级作文

由于我家正在建房，我们暂时生活在一间简陋的屋子里，为了防止老鼠的骚扰，奶奶想了个办法：捉了一只黑白相间的小猫。因为猫是老鼠的天敌嘛。捉来的这只小猫长得十分可爱，全身的毛都是黑白相间，有几根胡须，一个向上翘的鼻子。一阵风吹来，它的眼睛就会眯起来，很讨人喜欢。

小猫初到我家里时，非常陌生，不停地窜来窜去，好像在找自己的家。于是，奶奶就把它放进一个笼子里。不过，即使它在笼子里，也不“罢休”，不停地叫，晚上弄得我家鸡犬不宁，睡不好觉。经过我们的细心照顾，精心喂养。小猫逐渐长大了、变胖了，还会跟家里的狗为吃的问题发生争吵。渐渐地它也学会了捉老鼠，就在不久前，小猫逮到了一只大老鼠。

我们正在为小猫捉到老鼠的事感到高兴。没过几天，小猫却神不知鬼不觉地失踪了，我们东寻西找，还是没有小猫的下落。小猫会去哪呢？也许它太顽皮，迷路了；也许好心人收留了它？尽管小猫失踪有三天了，但我仍然相信它依然活在这个世界上。

小猫咪，你到底在哪里？