几个“没有认识”导致对简历设计的误区（共14篇）

“你在说啥呢”投稿了14篇几个“没有认识”导致对简历设计的误区，下面是小编精心整理后的几个“没有认识”导致对简历设计的误区，希望能够帮助到大家。

篇1：几个“没有认识”导致对简历设计的误区

时有客户会说，你们的简历图片模板，

几个“没有认识”导致对简历设计的误区

。。。。。贵。其实，不是，真的贵，而是客户存在一些误区。

总结起来，有以下几点：

一、对简历设计市场的行情没有认识。一般简历网简历封面与简历内页（有的叫“简历框架或简历样式”）是分开卖的，而世纪简历网单买，也合卖，他们的封面与内页，价钱加起来，跟我们也差不多，这是行情问题。

二、对设计没有认识。其实，这也是中国的通病，造成中国的设计总是落后于欧美，且不提，

有的人说，就一张图片，就要几十元？他自己没有设计的体会和经验，以为设计是很简单的事，而没看到设计师的每一个作品，都是很费脑汁的。这只是搞简历，如果给企业设计一个小小的标志，往往就是几千元上万元的。

三、目前，简历设计，尤其是网上简历设计，还不是太景气，所谓“薄利多销”是不现实的。而网上简历合乎心意的也不是太多，大部分看到的图片都是不能用的，从这些看，又不能要求价格过低。

四、对简历本身就没有什么认识。简历是学业的最后一步，读书要投资，找工作也是要投资的，何况，简历的投资与十几年读书的花费相较，简直微乎其微。平时，玩乐吃喝可能都开销不少，重要的简历之事，却要抠门，能说是明智之举吗？

篇2：简历误区：只有态度没有结果

毕业生由于没有工作经历，求职的资本除了专业基本只剩兴趣和态度了。在毕业生简历上，往往会看到这样的语句：

“自幼向往记者职业，立志于从事新闻工作。”

“喜欢接受挑战，对市场营销工作感兴趣。”

专家点评：

这些话语透出毕业生只关注自我，自说自话的`思维定势。兴趣、爱好是干好工作的前提之一，可是空说无凭，HR喜欢看到毕业生兴趣、爱好的结果。比如自幼立志从事新闻事业的人，在上大学期间是不是掌握了新闻专业基本知识，是不是有过新闻采写的基本训练，有没有在相关的媒体或者校园活动实习，有什么作品发表。没有结果的兴趣和态度，会被HR当作没有相关素质、能力的表现。毕业生们其实不乏类似事例，只是思维没有扭转过来，没有好好地搜集、准备。

篇3：对CAI认识的四大误区

对CAI认识的四大误区

福建省龙岩师范附属小学 黄丽红

摘要：以计算机为核心的多媒体技术走入课堂，引起了教师教育观念等诸多因素的深刻变革，传统的教与学的模式正在酝酿重大的突破。然而随着对CAI的探索、实证，许多对CAI的认识问题困惑着我们教学第一线的老师：CAI如何与学科达到有机整合？如何摆正CAI与传统教学媒体的关系？CAI能否替代传统教师的作用？因此，我们必须对CAI进行理性的认识，进一步研究和探索CAI与传统教学的整合方式，构建CAI课堂教学模式。

关键词：计算机辅助教学 传统教学媒体 教育最优化 课件操作界面 多媒体万能取代论 计算机辅助教学简称CAI，指的是利用计算机来帮助教师实现教学功能。多媒体计算机集图形、动面、声音、文字、符号等信息功能于一体，图文并茂、视听交融、动静兼备、交互性强、信息量大，它突破了传统媒体的“线性限制”而以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象生动地呈现给学生，从而将课堂教学引入全新的境界。

我校于就开展了“利用多媒体，优化教与学”的课题实验，探索CAI对促进教师更新教育思想和教育观念、改进教学方法、深化课堂教学改革的作用。在实验中，我们走过弯路，也进行过反思，寻求过对策。我们清醒地认识到：CAI是一把“双刃剑”，恰当地使用它是教育创新、教育现代化的有利工具，不恰当地强调它的威力，无限制地泛滥应用，势必给教学带来灾难性的后果。因此，我们应正确对待CAI，在思想认识上走出四大误区：

一、传统媒体过时

传统教学媒体一般是指示教板、教学挂图、实物模型、录音机、幻灯机、录像机、投影仪等。与现代多媒体计算机相比，它们显然是很落后了。于是有人视其为“过时”，弃之不用。此举实在不可取，主要原因是：

1、传统教学媒体有自身的优越性。传统教学媒体不仅操作简单灵活、方便快捷，而且它还有特殊的功能，如投影的静物显示功能、幻灯的实物放大功能、实物模型的立体空间展示功能等，这些都是多媒体计算机取代不了的。比如九年义务教育六年制小学数学第九册第142页有道思考题：建国路小学四、五年级同学去参现科技展览。346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分走65米。现在要过一座长889米的桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要多少分？小学生空间观念较差，不能理解题意。为了解决这个问题，往常我就利用CAI课件，在演示队伍过桥的同时设计两条与队伍同步进行的红色示意线。通过演示，就能一目了然地看出示意线就是队伍共行的路程。可这样演示，一则无法及时调整演示节奏，二则无法照顾全体学生的思维，教学效果不尽人意。以后在教学时，我干脆改用队伍过桥的投影片，还特意设计了一张示意线的遮盖片，不让其一目了然，并且在课堂上分三步演示：静止画面；不露示意线队伍过桥；露出示意线队伍过桥。投影所呈现的直观画面可以反复出现，也可以根据需要调整演示节奏，以便于学生观察、接受、加工处理信息。这样， “好生吃得好，中等生吃得饱，差生吃得了”，既照顾了学生的个别差异，又取得了教育最优化的效果。可见，投影这一电化教学的“常规武器”，操作简单灵活，在教学中往往能起到意想不到的效果。我深切把体会到：教学媒体的先进与否与教育、教学最优化并无直接的、必然的联系。因此，我们与其一味“追赶时髦”、贪洋求新，不如避难就易、就地取材。

2、传统教学媒体符合教师教学现状。当前，教师计算机操作技能相对滞后，教师为了一节公开课能获得成功，计算机肯定是要用的。于是，为了这一节课，学校要特意配备电教老师帮他绞尽脑汁设计脚本，帮他夜以继日泡在电脑备课室制作课件，苦到多日才磨出一个课件。而且教师为了上课操作简便，一般都要求课件制作者把课件设计成“线形结构”，上课时只需按一个键盘或鼠标，课件便按顺序播放下去。笔者曾亲眼目睹一位教师在上课时，因多敲了一个键，便使画面出现了不该出现的内容，一时之间又无法回到需要的内容去而尴尬不已。

3、继续利用学校传统教学媒体资源。很多学校经过多年的积累，在传统教具装备方面比较完善。不仅硬件配置齐全，而且幻灯片、录音带、录像带等软件也很配套，如果让其闲置，实在是一种资源的浪费。再说当前一些城市大中型学校能应用现代技术进行教学，而许多城郊小学虽然购置了计算机硬件，但是软件装备却跟不上，电教老师缺乏，只好把计算机搁置一边或挪作他用，更多的农村小学就根本无法配置多媒体计算机。

以上种种原因，决定了我们不能盲目地舍弃传统教学媒体而去过分宣扬传统教学媒体过时。

二、课堂教学“满堂电”

有些教师认为：既然要推动教育现代化，促进教学模式改革，就必须运用计算机辅助教学。于是，在上公开课时，不管用得上用不上，教师在课堂上从头到尾都使用计算机 ，把传统教学的“满堂灌”发展为“满堂电”。

教育心理学认为：教师在课堂上过多地运用计算机辅助教学，反而会分散学生的注意力，学生的无意注意越多，教学信息的传递过程受到的干扰也就越大，这很不利于学生接受信息。因此，教师应根据需要选择合适的媒体，而不要一味地追?quot;满堂电“。CAI课件，不求多，但求精。如果过于追求动态效果，在小处做大文章，把它搞成教学内容的图解式的连环画或魔幻式的戏法，反而分散了学生的注意力，影响了课堂教学。一堂课能不能上好，主要看教师的业务水平和自身素质。如果在此基础上，再灵活运用CAI课件，就能达到事半功倍的效果。总之，在当今教育教学中， CAI尚且是一个新生事物，它在教育教学中的应用，还是一个正在探讨、实证的过程，我们应该把它定位在和以往教育媒体平等的地位上，作为常规教学的辅助手段，该用时就用，不该用时不要用，有效配合教师、学生，使教师更好地发挥主导作用，不断提高学生学习的成效，而不要去盲目地追求”满堂电“。

三、课件界面花哨

笔者曾观摩过一些评优课、公开课，这些课的课件有的往往一味追求表面上的”新颖“、”花哨“、”动感“等效果，无论什么图形、图像、动画、影像等都一股脑儿展现出来，旨在体现内容的丰富、功能的强大、表现手法的无穷。学生们面对声像俱佳的课件都很兴奋，可实际效果却不尽人意。因为界面的”花哨“虽然从心理上加深刺激了学生的感知，但却显得主次不分、喧宾夺主，有的画面甚至成为影响教学的累赘。比如有位教师教学九年义务教育六年制小学数学第四册《时、分的认识》时，为了增强画面的动画效果，特意在钟面分针的一端设计了一只小巧玲珑的米老鼠，米老鼠伴着分针”嗒嗒“地跳动5格后，教师问：”分针走了几小格？“许多学生一片茫然。学生的注意力全都聚焦在米老鼠上，哪里顾得了数分针跳了几小格？可见，一个优秀的CAI课件，应尽量少用与表现内容无关的图像、声音，它应该是内容与形式高度统一，在设计时应把重心放在教学内容重点、难点突破方法的推敲上。在此基础上，尽量把外在形式设计得精美些。如果CAI课件操作界面重形式美，轻内容实，这无异于舍本逐末、买椟还珠。

四、否定教师作用

多媒体计算机的交互性、大容量、超文本等功能可以实现对教学过程最有效的组织与管理，实现教学过程最优化。于是，一些激进的理论家认为：”学校教育将会消失，教师的地位不复存在，多媒体计算机就是一位全知全能的教师。“这是一种认识上的误区。美国儿童电脑教学课程专家毛尔科维奇尖锐地指出：”先进工业国如美国和德国，所犯下的最大错误就是以为电脑可以代替教师。到了最近，他们才逐渐明白，人才是最好的教育工具！“我们不能把教育的科学性提升到极端而去蔑视教育的人文性。英国也曾试办过完全采用现代化教学手段和计算机程序控制自动化教学的学校，不聘用教师，采用计算机控制的程序教学。但这种尝试失败了，试验者发现，教师的地位是无法代替的。教学机器无论怎么先进，都仅仅具有反馈应答的功能，它没有生命，无法真正顾及学生的兴趣、情感。学生跟机器交流和对话，不论设计得怎么精巧，总是不能充分体现情感间的交流，因此，学生的兴趣也不会长久。授业、解惑可以只靠计算机，而点燃学生心灵的火炬却需要教师的情与爱──因为人是需要情感交流的`。课堂上的动态交流，不仅仅是知识的流动，还有师生之间、生生之间的情感流动，尤其对于小学生，教师往往通过一个眼神、一个动作、一句话就能与学生达到心与心的沟通。如今强调素质教育，而素质教育的本质是对完整、健全的人格的追求与培养，即强调教育的人文精神，凸现教育主体的人格特征。要完成对健全人格的培养，就不能是只顾认知不理情感的教育。而在我们的课堂里，师生面对面的情感交流，教师的人格魅力的感染熏陶等人文环境建设是任何媒体难以替代的。由此，”人们应该使教育回归生活，重视现实生活教育，面对面的教育是永远不可取消的。“托斯顿．胡森也曾在《教育的目前趋势、世界教育展望》中指出：”不要把学校看作一个教学工厂，因此，机器不能代替教师,在有理由用机器代替教师的情况下,也必须把这种教学看成反常。“。特别在计算机智能技术还不十分完善的今天，更不要去大肆渲染多媒体万能取代论，否定教师的教化功能。

德洛克在向联合国教科文组织提交的报告中提出：”教育应该帮助人们与传媒和信息社会保持一定的距离。“今天，在CAI给课堂教学带来质的飞跃的惊喜之余，我们更应对CAI进行冷静的理性思考，摆正CAI与传统教学之间的位置，在实践中探索并建立信息时代教育教学的新模式，只有这样才能真正促进教育教学沿着健康的道路向前发展。

参与文献： ⑴王毅：《网络时代语文教学的思考》，《人民教育》第7期。 ⑵钟志贤、刘景福：《网络教育的情感缺失现状及其对策》；凌燕：《运用投影优化教学，促进学生主动学习》，《中小学电教》20第9期。 ⑶《”利用多媒体，优化教与学“课题研究的回顾与总结》，龙岩师范附小课题组。

作者简介：黄丽红，女，30岁，大专学历，本科在读，任教于龙岩师范附属小学。龙岩市教育学会会员。任教以来参加了全国教育科学”十五“规划重点课题”基于现代信息技术环境下学生认知方式多元化与认知能力的培养“以及省、市级5项课题的研究，多次承担市、区、校级教学研讨课、观摩课。所撰写的10多篇教学论文分别在国家、省、市级获奖、发表。曾被评为市?quot;优秀辅导员”、“优秀德育工作”、“中青年骨干教师”、“数学科优秀青年教师”。12月被评为福建省“优秀青年教师”。

通讯地址：龙岩师范附属小学 邮编：364000 联系电话：（0597）2320393 E-mail:djstudio.lwd@163.com

篇4：西方对中国经济认识存误区

西方对中国经济认识存误区

英国《泰晤士报》专栏作家大卫・史密斯年初撰文指出,随着关于中国崛起话题的越来越热闹,有必要认识到世人长期以来对中国经济的一些错误印象,其中包括石油需求、出口构成等方面的误解.

作 者：钟兴旺  作者单位： 刊 名：时代金融 英文刊名：TIMES FINANCE 年，卷(期)： “”(3) 分类号： 关键词： 

篇5：盘点对打鼾的认识误区

盘点对打鼾的认识误区

误区一：鼾症是由于喉咙里长息肉引起的

很多患者都认为自己喉咙里长了息肉才引起打呼噜。把手术后症状的复发误认为息肉重新又长出来了。事实上是肥厚和松弛的咽腔粘膜在睡眠时发生振动和塌陷造成呼吸道阻塞引起打呼和憋气。

误区二：打呼声音越响病越重

其实这是没有科学根据的，鼾症的严重程度不是依鼾声响度而定，而是以睡眠过程中呼吸紊乱频度和缺氧程度为依据的。有的老年患者打呼声音并不很响，不影响老伴，但打呼节律不均匀并伴有缺氧，需要及时治疗。

误区三：药物可以治疗鼾症

至目前为止，在国际范围内尚没有一个公认的药物可以用来治疗鼾症。市场上有一些用于鼻腔的药物虽然可以减轻鼾症，但效果很有限，且有一定的副作用，绝对不能说是治疗鼾症的好办法。

误区四：轻、中度鼾症患者可治可不治

其实这种观念是错误的，很多人对于轻度、中度的鼾症并不是很重视。专家认为只有在鼾症还没发展到重度时，才是最好的治疗时机。

治疗打呼噜的偏方

偏方一：咬葱白

每天在睡觉之前将一截新鲜的葱白咬碎然后吞噬，连续吃一个星期，如果有效果那么就要继续坚持。需要特别注意的是，咬葱白不能够太过，应该根据自身情况来决定具体的量是多少。

偏方二：选择合适的枕头

选择软硬适中的枕头，并且枕头不要垫的太高，这样有利于呼吸舒畅。

偏方三：花椒泡水喝下

用花椒泡开水之后祛除花椒，服用一杯花椒水之后再睡觉。坚持一个星期，可以有效缓解打呼噜的情况。

偏方四：注意睡姿

睡觉的时候不要选择仰面的姿势睡觉，而应该选择侧卧，这样可以有效的减少咽喉出现阻碍的情况，有利于保持睡眠期间呼吸顺畅。也可以在垫子的下面放一个棒球，这样就可以有效的保证睡姿是侧卧了。

偏方五：卧室中使用加湿器

很多人出现打呼噜的情况特别是孩子，都是因为空气干燥导致咽喉阻塞。所以在卧室中使用加湿器能够有效的保持室内空气湿润，避免咽喉干燥，睡觉的时候出现打呼噜的情况。

篇6：对CAI认识的四大误区

福建省龙岩师范附属小学 黄丽红

摘要：以计算机为核心的多媒体技术走入课堂，引起了教师教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念等诸多因素的深刻变革，传统的教与学的模式正在酝酿重大的突破。然而随着对CAI的探索、实证，许多对CAI的认识问题困惑着我们教学第一线的老师：CAI如何与学科达到有机整合？如何摆正CAI与传统教学媒体的关系？CAI能否替代传统教师的作用？因此，我们必须对CAI进行理性的认识，进一步研究和探索CAI与传统教学的整合方式，构建CAI课堂教学模式。

关键词：计算机辅助教学 传统教学媒体 教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）最优化 课件操作界面 多媒体万能取代论 计算机辅助教学简称CAI，指的是利用计算机来帮助教师实现教学功能。多媒体计算机集图形、动面、声音、文字、符号等信息功能于一体，图文并茂、视听交融、动静兼备、交互性强、信息量大，它突破了传统媒体的“线性限制”而以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象生动地呈现给学生，从而将课堂教学引入全新的境界。

我校于就开展了“利用多媒体，优化教与学”的.课题实验，探索CAI对促进教师更新教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）观念、改进教学方法、深化课堂教学改革的作用。在实验中，我们走过弯路，也进行过反思，寻求过对策。我们清醒地认识到：CAI是一把“双刃剑”，恰当地使用它是教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）创新、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现代化的有利工具，不恰当地强调它的威力，无限制地泛滥应用，势必给教学带来灾难性的后果。因此，我们应正确对待CAI，在思想认识上走出四大误区：

一、传统媒体过时

传统教学媒体一般是指示教板、教学挂图、实物模型、录音机、幻灯机、录像机、投影仪等。与现代多媒体计算机相比，它们显然是很落后了。于是有人视其为“过时”，弃之不用。此举实在不可取，主要原因是：

1、传统教学媒体有自身的优越性。传统教学媒体不仅操作简单灵活、方便快捷，而且它还有特殊的功能，如投影的静物显示功能、幻灯的实物放大功能、实物模型的立体空间展示功能等，这些都是多媒体计算机取代不了的。比如九年义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）六年制小学数学第九册第142页有道思考题：建国路小学四、五年级同学去参现科技展览。346人排成两

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篇7：对太阳能认识的四大误区

太阳能热水器经过30多年的发展，其环保节能以及经济效益和社会效益得到了各界人士的广泛认同，但是，在其发展的过程中，我们不难发现还存在一些认识上的误区。对此，笔者进行了深入调研，综合业内专家观点，谈谈自己的几点浅见。

【误区一】：太阳能热水器是家电

提及太阳能热水器，很多人甚至不少业界人士也认为是家电。特别是太阳能热水器开始走家电下乡之路后，这股风潮大有愈演愈烈之势。中国农村能源行业协会太阳能热利用专业委员会主任罗振涛教授在很多场合多次声明，太阳能热水器并不是家电，太阳能热水器的学术称谓也不对，准确的学名应叫“太阳能热水系统”。

首先，从家电定义来看，家用电器主要指在家庭及类似场所中使用的各种电气和电子器具，又称民用电器、日用电器。家用电器使人们从繁重、琐碎、费时的家务劳动中解放出来，为人类创造了更为舒适优美、更有利于身心健康的生活和工作环境，提供了丰富多彩的文化娱乐条件，已成为现代家庭生活的必需品。而太阳能热水器在一些地方不使用电加热，也完全可以满足需求；而其用电仅仅是辅助加热，并不是所谓的电气或者电子器具。

其次，太阳能热水器的安装位置来说，它的主要部件基本都安装在室外，并不像家电电器那样以安装在室内为主。

最后，太阳能热水器的功能上，它是把太阳光能转化为热能，将冷水加热到低温45℃～80℃、中温80℃～250℃、高温400℃～450℃，以满足人们在生活、工农业生产以致热发电的热水使用，太阳能热水器是由集热器、储水箱及相关附件组成，把太阳能转换成热能主要依靠集热器，

集热器受阳光照射面温度高，集热器背阳面温度低，而管内水便产生温差反应，利用热水上浮冷水下沉的原理，使水产生微循环而达到所需热水。

由此看来，太阳能热水器并不属于家电。目前，太阳能热水器功能要在提供低温洗浴热水的基础上，向四个方面扩展：太阳能热水系统要向采暖空调方向扩展，户用热水要向工程化方向扩展，民用要向工农业生产方向扩展，低温要向中高温方向扩展。太阳能热水系统只有小于600升的称为户用热水系统，满足户用洗浴需要，而大于600升的为工程应用的系统。

【误区二】：12层建筑“强装令”

在国家积极倡导和推广低碳经济和节能减排的宏观背景下，各地纷纷出台有关太阳能热水器的“强装令”。目前，据不完全统计，全国已有100多个省市，明确规定新建筑有条件的必须安装太阳能热水器。如“新建建筑的采暖制冷系统、热水供应系统、照明设备等应当优先采用太阳能、浅层地能、工业余热等可再生能源，并与建筑物主体同步设计、同步施工、同步验收。”

但笔者注意到，在这些规定中新建筑对象基本都是12层以下的建筑。为何定为12层呢？12层以上的高层建筑难道不能安装吗？据我们调研显示，目前国内很多大企业如力诺瑞特、桑普、美大、光芒等都有在12层以上的高层建筑上安装太阳能热水器的成功案例。光芒太阳能公司的马魏菲介绍说，光芒公司通过实验，现已经实现了在28层的建筑上安装太阳能热水器，这需要与设计单位和开发单位进行前期沟通，要充分发挥建筑师的才智和设计水平，为热水器的安装、设计出合理的结构要素。实现相互结合，使太阳能热水器运行良好，景观和谐。

有关专家表示，一方面，有关部门以12层建筑为分界，可能是受到当时太阳能热水器产品技术条件的限制。另一方面，当时整个行业太阳能应用主要在农村或者三四线城市，为使得太阳能热水器在城市中得到广泛应用，而制定了12层以下的“强装令”。

但如今，阳台壁挂式太阳能热水器技术在市场推进过程中取得了快速发展，且这类产品已经具备了适应高层建筑的安装条件。所以说，太阳能热水器12层“强装令”是一个“美丽的误会”，不管是消费者还是业内人士都应该尽快要走出这个误区。

篇8：论文：对“改革”认识的几个误区

一是“改革”是向既得利益者开刀。改革开放三十多年来，谁不是既得利益者？只是既得利益存在多与寡的问题，存在合理与不合理的问题。就是极少数既得利益集团，他们合理的利益，我们也要依法保护；只是对他们的不合理利益，才要开刀。就是开刀，也不是卷走他们的利益，而是健全法律制度，从法律制度上，堵住他们一夜暴富的渠道。同时，既得利益者也不是什么恶魔，他们也完全有可能是改革的动力。正如著名经济学家张维迎所说，“既得利益并不完全是改革的阻碍，相反，既得利益也可能变成改革的推动者。如果既得利益不能变成改革者，那这个改革就没希望了。”

二是“改革”是进一步私有化。共产党执政的基础是，历史和人民选择的合法性基础；以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济基础；党领导下的多党合作和政治协商制度的政治基础；与中国时代特征相结合的马克思主义理论基础；以工人阶级为领导的以工农联盟为基础的阶级基础和群众基础；由党的中央组织、地方组织和基层组织所构成的严格而有力的组织基础。由此看出，共产党执政的经济基础，仍然是公有制，这一点毋庸置疑。有人认为，改革就是不断私有化，这个观点显然是错误的。改革不是将公有的东西私有化，而是将公有的东西的各个要素进一步优化与激活，发挥出巨大的潜力；同时，也将“私权公占”的权利，不断地还给个人，保护私有产权。

三是“改革”是倒卖。改革不是抓住一些东西，“换汤不换药”，“新瓶换旧酒”，倒卖出去，牟取蝇头小利。改革的过程中，始终有一个东西，就是“创新”，就是面对现有的一切，进行创造性的劳动，来进行重新“统筹”，重新“规划”,重新“设计”，重新“生产”，重新“包装”，重新开拓“市场”。简言之，就是将一些陈旧的、阻碍生产力发展的事物或者事物的某些方面，统统去除，让世界接受，让时代接受，为中国的腾飞做出贡献。改革不是负能量，也不是0能量，而是正能量，而且是根本性的正能量。

四是“改革”是折腾。现在有一个问题，就是一个地方的领导一换，往往就推翻前面的一切，无论合理的还是不合理的，统统不管。所以，一些人就认为，改革就是折腾。事实上不是，这只是政客的手段，而不是政治家的手段，不是人民公仆的手段。这是一些领导把权力的笼子提着，四处走动，颐指气使，胡作非为罢了。真正的'改革，是将现有的一切，综合地、客观地分析之后，作出的创造性的“有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平”的战略举措，而不是随心所欲，头脑发热，信口雌黄。折腾的，不是改革，是以改革为幌子欺世盗名；改革的，不折腾，是以务实之举，推进社会经济进步。

五是“改革”是口号。我们有很多改革，往往“雷声大雨点小”，甚至“光打雷不下雨”，老百姓听得耳朵都起老茧了，就是迟迟按兵不动，得不到贯彻落实。老百姓有时候不相信我们政府工作人员，也是因为这些。因为工作人员按照相关要求，到群众中去宣传了，但是上边却没有进一步的可操作的具体文件，只好不了了之。但事实上，可能只是一些媒体在炒作，官方还没有最后定论，一些领导就“捷足先登”，没想到，“计划不如变化快”；也有可能，一些意见，只是个别人的看法，还没有形成最后成熟的、统一的意见；还有可能，一些意见，在过程中就“无缘无故”地蒸发了，不知所踪了。而老百姓又不知道就里，就造成了一种失信的不良印象，就认为改革就是口号。事实上，一些根本的大政方针政策，从来都是得到贯彻落实的，而且也是十分到位的。改革不是口号，而是实实在在的行动。

以上这些观点，都是对“改革”的曲解。改革是和风细雨，滋润中华大地；改革是敢想，敢闯，敢为天下先；改革是因势利导，奋发向上，积极进取；改革是彰显，升华和创新。改革就像一盏明灯，引领亿万同胞在全面建设小康社会的征程上昂首阔步，开创更加美好的明天。

篇9：对基金认识有限导致亏损多

对基金认识有限导致亏损多

最近有不少投资者都觉得很迷茫，他们在困惑：为什么今年买基金赔了那么多钱？细细交流下来，就会发现很多投资者对基金的认识非常有限。有的认为是储蓄，有的认为是股票，还有人认为基金没有风险。总之，多种多样的错误认识导致投资者频频亏损。

投资者对基金的投资往往存在以下误区：一是基金投资有从众心理。二是喜欢买“明星”基金。事实证明，在中国很难找到长期排名市场前列的基金。三是把基金当成股票来买。导致投资成本高和短线的机会成本很高。

基金作为一种组合投资工具，引入中国的时间并不长。大部分投资者是近两年才开始接触基金。业内专业人士总结四条基金投资的基本法则：

首先，投资基金看大势。经济有周期，股市有涨跌。如果投资者明显感觉股指处于高位，投资基金时当然应该慎重。反之，当股指处于较低位置时，则可以适当加大基金投资力度。

其次，基金投资也需要组合。把资金分散在不同的基金上，甚至还可以分散在不同的品种上。

第三，“基金定投”是个不错的理财工具。基金定投最大的优点在于分摊投资成本，从而实现与市场平均收益相仿的投资回报。

第四，不要拿“养命钱”或借钱买股票型基金。基金的'风险毕竟很大，拿闲钱投资是最好的选择。

今年以来，市场波动幅度明显加大，投资基金的风险也在不断加大。考虑到美国次贷危机造成的负面影响正在逐渐减小，未来两年QDII基金将面临较好的投资机会。

篇10：对搜索引擎优化几个误区的再认识

从google确立在搜索业界的霸主地位开始，其搜索结果排名的高低就成为衡量网站知名程度的重要标准之一，许多地方性网站、私人小网站都花...

从google确立在搜索业界的霸主地位开始，其搜索结果排名的高低就成为衡量网站知名程度的重要标准之一，许多地方性网站、私人小网站都花大力气想尽各种办法来提高自己的网站在google排名的位置，于是乎，搜索引擎优化（俗称SEO）迅速走红，似乎都有发展成为一种产业的趋势，

可就是SEO地大行其到往往让人们陷入一些误区，仿佛SEO无所不能，一个再差再烂的网站只要经过SEO就能改头换面在 google的结果中排到一个好位置。这是个根本性错误，即使通过某些技巧让网站一时排名靠前，但google三个月调整一次算法，网站的质量得不到改善的话，最终排名还是会滑落。

以下就人们对SEO认识的几个常见误区进行简单地分析。

误区一：多找外部链接，提升PR值

找外部链接是对的，但不能眉毛胡子一把抓，是个网站都拿来做外部链接。一旦链接的是一个被google惩罚的作弊网站，那你也要受到牵连被google惩罚，到时别说排名靠前，会不会被google剔除都是个问题。找外部链接一定要遵循几个原则：

1、做外部链接的网站本身的PR值要高，最好在6分以上。

2、做外部链接的网站本身的外部链接要尽量少一些，这样它传递的PR值才会多一点。

3、与其他网站交换外部链接时，尽量要求对方以你所优化的关键字作为链接的关键字。不要随意与那些质量低，而且存在作弊的网站交换链接。

误区二：关键词出现的次数越多越好

关键词密度（是指关键字与一个页面中除掉html代码的内容的百分比）的大小对一个网站的排名有直接的影响，但绝对不是出现次数越多越好。关键词以合适的形式在合适的位置出现一次比以不合适的形式在不合适的位置出现100次都有效。那什么是合适的形式，什么又是合适的位置呢？

google在分析一个网站时，是放出爬虫去分析网站的代码，标题、开头和末尾是爬虫分析的重点位置。所以，这三个位置最好要有关键词出现，而其中标题栏又是最重要的，一定要让关键词出现一到两次，但不可毫无章法地累积关键词。这就是所说的合适的形式了。

一般来说，要正确而自然地突出关键词，避免列举式地出现，而且长度不宜超过30个字符。比如诺基亚手机，标题栏出现“诺基亚”或者“诺基亚手机”都可以，但不要出现“诺基亚诺基亚诺基亚......”之类的东西，这样无意义地累积会被google的爬虫视为无效，从而降低网站分值。合理的短句是爬虫最喜欢的东西，以短句形式出现会得到较高的分值。至于其他位置，适当出现关键词可提高关键词密度，页面正文6-8%的关键词密度为最佳。

网站在关键词地选择上一定要认真思索，尽可能多参考竞争对手的网站，手机之家（www.imobile.com.cn）就是一个成功案例。条件允许的话还可以分析一下关键词的日志文档。

选择关键词还需注意的其他小问题：

1、由于google是美国公司，所以它对英文的支持和认可比中文高，有可能的话最好包含英文关键词。

2、不要有拼写错误。一些大型网站，最好每个网页都拥有不同的网页标题，而且每个标题都含有关键词,让网站的内容更多的进入搜索引擎索引范围，

误区三：可通过作弊来提高网站排名

作弊有时是一种快速提高网站排名的方法，但目前很多作弊方式都已经被google在技术上所识破，一旦被 google发现网站作弊，该网站将会受到google的严惩。其实很多网站本身并不想作弊，但由于一些无意识地举动导致被google认为作弊。有意也好无意也罢，以下几点是网站特别要注意的，否则很容易受到google的惩罚。

1、不要到专为链接而设计的网站中提交你网站的链接。特别地，避免与那些作弊网站建立链接或者与那些链接到作弊网站的网站作链接。

2、不要使用“关键词堆砌欺骗(Keyword Stuffing)”作弊技术。它是利用搜索引擎对网页正文和标题中出现的关键词的高度关注来对关键词进行不合理地(过度)重复。这点前文也有所提及。

3、避免隐藏文本与隐藏链接。通过复制网站或网页的内容并分配以不同域名和服务器，以此欺骗搜索引擎对同一站点或同一页面进行多次索引。上述几点作弊技术早就被google识破，但还是有不少网站在使用。

其实要想提高网站在google的排名最有效的方法是对网站本身进行合理优化，网站质量高的话，google的算法再怎么调整，也会有不错的排名。下面是对网站优化的几点建议：

1、设计一个导航页面

这个页面要条理化、系统化地列出网站的所有连接。然后还可以适当的融入众多关键词，这将对搜索引擎的排名十分有利。如果导航页面的链接数超过100，那么应该把它分成多个页面（即每页最多只能有100个链接）。

2、结构优化

最好每个网页间是相通的，网站目录结构要扁平。一个比较理想的页面(html)大小不要超过20K。

3、表现形式优化

正文标题及图片的alt属性要能正确地表达所描述的内容；文本内容出现的关键词可以用不同的颜色或者加粗；导航栏目、正文标题最好用文字连接，并且用大标题、加粗或者下划线等方式来突出主题。

4、检查死链接及html代码错误。

代码校验地址：validator.w3.org/

CSS2校验地址：jigsaw.w3.org/css-validator/validator-uri.html

在提交网站前，可通过以下两个校验地址对网站进行“身体检查”。

5、提高网站的Rank值

网站做好后，可向google提交URL，提交地址：www.gooogle.com/addurl.html。

此外，还可以向ODP目录提交网站，给出几个著名的ODP提交地址。

DMOZ：www.dmoz.com/cgi-bin/add.cgi?where=World/Chinese_Simplified/%e5%95%86%e4%b8%9a/%e6%96%87%e5%8c%96%e5%a8%b1%e4%b9%90

Yahoo：add.yahoo.com/fast/add

Zeal.com：www.zeal.com/

blog.csdn.net/zwwwxy/archive//04/16/350408.aspx

篇11：揭秘对鱼油的7个认识误区

一、多吃鱼可以补脑健心，是真的吗？

残酷的真相：不是。海鱼中确实含有对大脑发育、心血管有益的欧米伽-3不饱和脂肪酸，但仅靠吃鱼来补充远达不到人体每日所需。据统计，中国人目前每天欧米伽-3的摄入量为49毫克，而中国营养学会推荐的是每天摄入250~毫克。

中国人食谱上常见的鱼多为淡水鱼，欧米伽-3含量很低，且很少有家庭能做到顿顿吃鱼，加之欧米伽-3在高温烹煮后会有所损失，因此吃鱼的效果有限。

二、鱼油和鱼肝油是同一种东西吗？

科学的真相：不是。成分不同：鱼油的有效成分是欧米伽-3中的血管清道夫EPA和脑黄金DHA，鱼肝油的有效成分是维生素A和D;提取部位不同：鱼油提取主要来自鱼的肌肉部分，鱼肝油则提取自鱼的肝脏;使用人群不同：鱼油多为中老年人日常保健服用，鱼肝油主要为缺乏维生素A和D的婴幼儿服用。

三、鱼油和欧米伽-3不饱和脂肪酸是一回事吗？

科学的真相：不是。鱼油不等于欧米伽-3。初次提取的鱼油中大约含20%~30%欧米伽-3，经过多次加工提纯纯度可提升到50%~60%。目前美国、日本、德国等已能将鱼油中的欧米伽-3提纯到90%的纯度。

四、选鱼油时产地最重要？

科学的真相：不是，看纯度。面对市场上品类繁多的鱼油产品，如何选鱼油确实是一件让人头疼的事。其实，《中国成人血脂异常防治指南》中已为广大消费者指明了正确选择鱼油的指标――纯度，它是指鱼油中的有效成分――欧米伽-3的含量百分比，即欧米伽-3的总含量除以一粒鱼油胶囊的净含量。欧米伽-3纯度达到85%以上的鱼油产品才真正对健康有益。

五、鱼油是膳食补充剂中最被认可的？

科学的真相：是的。自1971年，发现鱼油中欧米伽-3的奥秘之后，截止到初的统计，有关鱼油欧米伽-3的科学研究文献已有大约20000篇。大量的文献研究都为欧米伽-3对人体的健康好处提供了充分的科学证据，特别是对于调节血脂和心血管系统的好处。

六、买低纯度的鱼油多吃几颗跟吃高纯度的鱼油效果一样？

残酷的真相：不是。普通纯度低的鱼油中含有很多无用甚至有害的杂质，如胆固醇、饱和脂肪酸和其他单不饱和脂肪酸。此外，鱼油中的有效成分欧米伽-3不饱和脂肪酸的含量决定了鱼油产品的品质，即欧米伽-3纯度越高，吸收越好，效果也越好。

一项研究显示，服用少量高纯度鱼油的受试者相比服用更多量的低纯度鱼油的受试者，血浆中欧米伽-3含量更高，甘油三酯降低更多。

七、国外的鱼油保健品才是最好的吗？

科学的真相：不是。11月，欧淬恩90%Omega-3乙酯高纯深海鱼油软胶囊产品问世，其突破90%的纯度标准，与日本、德国、美国等国的高档鱼油产品品质相当。它采用德国专利超临界流体萃取与分子蒸馏提纯相结合技术制造。

篇12：走出对混凝土养护认识的几个误区

走出对混凝土养护认识的几个误区

在建筑工地上,对浇筑成型的混凝土覆盖浇水养护是一件很平常的事.现对其覆盖浇水养护的`机理及作用进行分析,以便走出对其认识的几个误区. 一、误区之一--混凝土浇水养护的目的只是为了水泥水化的需要

作 者：邱玉深  作者单位：铁岭市第一建筑工程公司 刊 名：建筑工人 英文刊名：BUILDERS' MONTHLY 年，卷(期)： 31(1) 分类号：U4 关键词： 

篇13：对布线测试系统的认识误区

自1995年年底发布测试标准TSB－67到今天已经快三年了，然而国内一些布线施工单位在工程的验收测试方面，仍然存在着一些不规范的行为，

对布线测试系统的认识误区

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■近端串扰(NEXT)的测试问题

最普遍的问题就是在测量近端串扰(NEXT)时没有按照规范在两端进行测试，尤其在链路超过40米时。由于链路中信号的衰减会使在远端产生的NEXT信号无法被测试端的仪表测量出来，因此很容易使人误以为链路是正常的。连接不通畅的问题只有在接上网络设备后才可能被发现。为了避免此种错误的发生，必须在链路两端分别进行NEXT值的测量。采用双向测试仪虽然初期投资较大，但在日后的长期测试过程中所节省的时间及人力绝对可以抵消这一投资。

■ 短链路的问题。

当一条链路短于15米时，也会因为链路的衰减量过小，使得在测试端测量到的NEXT值可能是远端NEXT的累加值，因此当在短链路上测得过大的NEXT值时，必须在另一端对其进行重新测量。实际上，在用测试仪测量跳接线时，除了对接线图的测试外，其他测试项目的意义都不大。

■ 155MHz的测试频率问题

由于ATM采用NRZ编码方式来传送数字信号，因此虽然其数据传输速率为155Mbps，但它所需要的频带宽仅为67MHz。因此，在用五类布线系统所使用的100MHz测试频率验证过的布线系统上绝对可以运行ATM网络。许多用户误认为Mbps与MHz是同一个单位，某些测试仪厂家便出于商业目的以155MHz的测试频率来诱使用户购置这类仪器。事实上，这类仪器在测试频率超过100MHz时所采用的测试规范全部都是生产厂家自行制定的，因为TIA及ISO对五类线缆规定的最高测试频率就是100MHz，六类线缆则是250MHz，因此高于155MHz的测试频率是没有规范的，也是毫无意义的，(学电脑)

■屏蔽线缆测试标准问题

屏蔽线缆比非屏蔽线缆多一个屏蔽保护层，因此很多用户宁愿花费更多的资金来购买屏蔽线缆。可是，如果在施工时没有对屏蔽层做正确的接地处理，它不但不能发挥屏蔽的作用，反而会使屏蔽层变成产生干扰信号的源头。目前TIA仅对非屏蔽线缆制订了标准，因此用户应该可以放心地使用非屏蔽线。非屏蔽线最大的好处是价格便宜且施工容易。您只要按规范用测试仪来对布线系统进行验证，就能够掌握布线工程施工的质量。

■ 必须要有“随装随测”的概念

当一条链路施工完毕后，必须立刻用测试仪进行测试，不要等链路全部完工后再进行测试。仪器上的Basic Link规格就是施工单位在测试时用来参照的规格，而Channel规格则是在客户进行整体布线系统验收时所采用的规格。

■ 测试结果的保存

对测试结果必须加以编号储存。为保障用户的权益，测试仪提供的测试报告应是不可以修改的电脑文本文件，它必须是经过加密无法让施工人员进行修改的电脑文件。

■ 千兆网与五类线的问题

“要运行千兆以太网就必须采用超五类布线系统”的说法是不对的。IEEE（国际电子与电气工程协会）已经与TIA协商过，认为千兆网仍然可以在当前的五类布线系统上运行。为了确保原来的5类布线系统能顺利地运行千兆网，只要对布线系统以新的测试参数重新测试即可。在进行千兆网的测试时，所采用的测试频率仍然是100MHz，仍在五类系统带宽允许的范围内进行。但在新建网络系统时，笔者还是建议用户尽量采用新的Cat 6或Cat 5E布线产品。

篇14：可循环设计认识误区的思考

可循环设计认识误区的思考

摘要：随着各种灾害性天气给人类带来日益严重的影响,环境的可持续发展和经济发展之间需要建立新的'平衡,可循环设计就可很好地制衡二者.然而,尤其是在我国,可循环设计存在着单一循环使用材料而不挖掘材料背后的文化意义的误区.这一误区产生的原因至少与对全球化浪潮和产品语意学误读有关.作 者：王倩  作者单位：东南大学艺术学院,山东,青岛,266000 期 刊：吉林广播电视大学学报   Journal：JOURNAL OF JILIN RADIO & TV UNIVERSITY 年，卷(期)：2010, “”(3) 分类号：X1 关键词：可循环设计    材料意义