四年级作文合集(10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
世界上有许多种水果。比如营养丰富的苹果，鲜嫩多汁的梨子，颗粒饱满的橙子等等但我最喜欢吃的却是那一颗颗像黑玛瑙似的葡萄。葡萄的营养价值很高，含有丰富的维生素a、b1、b2、b12、果糖等。它的果肉鲜美，味道香甜，还可以入药。
葡萄是世界上最古老的植物之一，它的品种很多，。全世界约有上千种，大体上可以分为酿酒葡萄和食用葡萄两大类，果实在秋季成熟。去年九月的一天，妈妈回家时从口袋里拿出一串紫艳艳的葡萄，我看得直流口水，急忙跳过去，一把就抢了过来，摘下一颗就迫不及待的往嘴里送。一口咬下去，酸酸甜甜的葡萄汁顿时充满了口腔，好吃极了。
看到我这个样子，妈妈笑着说：“你这个小馋猫，还没洗就吃了，看看你那副馋相！”我张开嘴傻傻的笑着说：“我就是喜欢吃葡萄。”
四年级作文 篇2
我很喜欢游泳，三、四年级的游泳课，有许多快乐和艰难的回忆，让我跟你们一起快乐的分享吧！
每次去游泳课时，教练会请我们先游蛙式来暖身，等到觉得全身跟水融合了，才可以进行下一个步骤，这种暖身的方法，让刚进忠持的我饱受煎熬，就像一只旱鸭子再学游泳一样困难。
接着，教练为了让我们放松一下心情，所以让我们学仰式，仰事由起来就像一片枯叶浮在水面上，飘啊飘的，飘向对岸，这种舒服的感觉，是言语所无法表达的。
自由式是我最头痛的游泳项目之一，游泳时要把脚放直，脚要一直踢水，不然就无法前进了。可是，不管我练了多久，总是无法如预期的那么好，看到别人都自由自 在的游，我不今对自己感到又些失望和难过，但我依旧相信俗话说：“有努力就会有收获。”这句话成为我学习自由式的动力来源，因为我比别人更努力练习更认真 听教练的话，但到最后却仍然没有练成，我相信总有一天我一定能学会游自由式。
游泳是一个有趣的运动，深受大家的喜爱，不管任何人都会想来冰凉的水池中游泳，希望大家常来游泳，也感谢教练一次又一次的教导我，让我从旱鸭子变成一只名副其实的小鸭子。
四年级作文 篇3
小猴在茂密的森林中开了一家名叫“青青餐馆”的饭店。老虎、长颈鹿和小马一听说这个消息，纷纷赶来祝贺它，顺便尝尝小猴的手艺。
进了餐馆，只见雪白的墙壁上还挂着一个木板，上面写着：青青餐馆，越开越好！这几个大字。不一会儿，小猴端上了香喷喷的红烧肉和新鲜的蔬菜沙拉，狮子望着红烧肉，口水都流了出来，心想：还是这个小猴了解我，知道我喜欢吃红烧肉的！小马和长颈鹿望着那诱人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！这么新鲜的沙拉，一定很好吃吧！可没想到的是，小猴却把红烧肉递给了小马和长颈鹿，把蔬菜沙拉递给了狮子。大家都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。过了一会儿，大家的菜一点也没动，气呼呼的离开了这家餐馆。老虎生气的对小猴说：“你上的这道是什么菜？我狮子哪能吃这几片‘烂叶子’？”说完，它手放在背后，生气的走了。小马摇了摇头，拍了拍小猴的肩膀，对小猴说：“你呀！唉！”长颈鹿笑眯眯地对小猴说：“小猴，我还有事，我先走了，祝你生意兴隆！”小猴抓了抓后脑勺，自言自语道：“嗯……难道是我做的菜不好吃吗？”说完，它把每一道菜都尝了一下，想：都蛮好吃的呀！但是为什么它们……小猴百思不得其解，于是，他去问了森林中的厨师大王——大象伯伯。小猴把事情一五一十地告诉了大象伯伯，大象伯伯听了，哈哈大笑，用它那长长的鼻子去摸了摸小猴的头，微笑着对小猴说：“你呀！每个动物都有自己的兴趣，比如，狮子喜欢吃肉，小马和长颈鹿喜欢吃蔬菜呀！现在你懂了吗？”小猴一听，直拍脑门骂自己笨，连忙又去请来了客人们，并诚恳的向它们道歉，请它们再去小猴的饭店。这回，小猴把把蔬菜沙拉递给了小马和长颈鹿，把红烧肉递给了狮子。大家看着餐桌上的美味佳肴，都迫不及待的吃了起来，狮子摸了摸已经吃饱了的肚子，打着嗝对小猴说：“小猴，你的手艺真是棒极了！”小猴也开心的笑了。
从此，小猴的生意越来越好，还在森林中开了好几家连锁店，成了名副其实的“大富翁”。
四年级作文 篇4
从小到大，爸爸妈妈带我欣赏过无数的景观，在这些美不胜收的景点中，要数古潮音洞让我记忆最深刻。
记得那天清晨，妈妈早早地叫醒了美梦中的我，说要带我到一个神奇又美妙的地方玩。妈妈神秘的样子勾起了我心中无限的好奇，一骨碌翻身起床，手脚并用，三下两下就穿好了衣服，来不及洗漱，一溜烟下楼了，留下妈妈在身后担心地叫着；“慢点慢点，注意安全……”
经过一个多小时的车程，爸爸把我们带到了一处山清水秀的地方。我四处张望，也没发现神奇之处。这和我去过的地方差不多啊，我心里嘀咕着，别提多失望了。妈妈拉着我，沿着鹅卵石小道往山脚下走，我心不在焉地晃着。突然，我发现了有意思的事：顺着蜿蜒的小道，间隔一段距离，就刻画着当地特有的方言，还配有各种图画，很吸引人。我来劲了，那一幅接着一幅的神奇图画让我停不下脚步。难道这就是妈妈所说的“奇妙”？但是妈妈告诉我：“这只是冰山一角，还有更神奇更壮观的风景，等你去欣赏。
这一次我没有怀疑，面对眼前崎岖、又陡又窄的山路，我没有退缩，反而更有劲了。山路两旁的参天大树和千年古藤在向我招手，各种参差不齐的花草在向我微笑，栖息在树林里的小鸟在为我伴奏，我踏着节奏，伴着汗水，一鼓作气，爬上了山顶。迎面吹来阵阵凉风，让人心旷神怡。映入眼帘的是却是一个巨大的石洞，洞里飘出阵阵雾气，像进入了人间仙境。我迫不及待地闯进了石洞，石洞的空间比我想象的大了许多，有一根巨型石柱支撑着它。石柱上长满了千姿百态的钟乳石，像巍峨的高山，像枝繁叶茂的花卉，像成熟的玉米，像饱满的花生，像圆圆的蒜头，像尖尖的辣椒……我惊呆了，大自然真是鬼斧神工啊！妈妈告诉我：这是中华第一柱！它还有一个意义深远的名字“五谷丰登柱”，象征着农民伯伯的丰收呢！
我们顺着石洞往里走，温度越来越低，却听见了波涛汹涌的水流声，我很纳闷，难道是听觉有问题？妈妈笑了，说听力没问题，让我自己找答案。我四处看，竖起耳朵打探方向，那澎湃的水流好像从脚下流过，又像在很远的地方，一会儿在左侧，一会儿又在右侧奔腾。我一直走到了洞尽头，也没有探出究竟。真让人奇怪啊！妈妈给了我答案，这就是地下河发出的声音，此处正是地下水汇集的地方。哦，原来如此，我茅塞顿开。
此次旅游，我不光见到了神奇的美景，还学到了许多新知识，真是不虚此行啊！
四年级作文 篇5
经历了山山水水，我终于来到了香格里拉，这是一个位于云南省与西藏之间的小城，这里每天太阳高照，万里无云。
在旅途的第四天，我来到了5A级景区——虎跳峡，刚走进大门，就看到在右边雪白的山上，云雾笼罩着山头，漂亮至极，好像仙境一般，导游说，那是一座雪山，高达6652米。
我们一边赞叹一边向里边走，来到了一个连环洞的门口，洞里有灯，照出赤红的石壁，大家坐车行驶在山洞里，渐渐地除了赤红色，还多了个土黄色。汽车速度很快，给人一种穿越时空隧道的感觉，我们团被这个隧道震撼了。导游说，现在的我们正在岩石屋和土屋之间穿行，岩石到现在已有万年的历史了。
走出隧道，就听到哗哗的流水声，这时，车停了下来，原来前面是步行的地方。
我们顺着木栈道向下游走去，越往下走，声音越大，现在已经是闷雷滚动了，我们终于走到了最底端，那是一个全玻璃的平台，旁边就是波涛汹涌的江水，这上面还有一块矗立的石头，当浪打在这块石头时，翻出了2米多高的巨浪。
关于虎跳峡的由来还有一个传说，相传，古时候，有个人抓老虎，来到这个地方，当他要成功时，老虎纵身一跳，就跳到了这块石头上，又跳了一下，跳到了对岸，抓老虎的人惊呆了，后来人们把这个地方叫虎跳峡。
虽然，那次旅游是两年前的事，但是虎跳峡的壮丽景象却深深留在了我的心里。
四年级作文 篇6
秋天来了，爸爸对我说：“国庆节到了，你要去哪里玩？”我说：“去外婆家吧。”爸爸说：“好啊！”
于是，我和爸爸就去了外婆家。到了外婆家，我立刻跑到外婆前面问：“外婆，有什么需要帮忙的吗？”外婆说：“你先去采摘五个成熟的红辣椒吧！”
我来到外婆家的菜园，看见了一大片绿油油的辣椒地。我心里想，我一定要找五个最大最红的辣椒给外婆！我看了看，四周全是绿绿的辣椒，看来要摘到五个红色的辣椒可不容易。我仔细看了又看，终于发现有几个辣椒是成熟的，数了数，只有四个，不够。我又继续找了找，一个红色的辣椒也没有。于是，我只好摘了一个绿色的辣椒，跑到外婆前面问：“外婆，这五个辣椒可以吗？”外婆说：“可以，我的外孙，真能干，可以帮外婆干活了！我先去炒菜，外婆给做好吃的。”
又过了几天，我和爸爸像往常一样开车回家了。摘辣椒真是太有趣了，希望能快点再去外婆家，欣赏菜园好风光，享受摘菜的乐趣！
四年级作文 篇7
同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：我并不差！
教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉号。
“老师，答案是‘6’吗？”a君挥舞着他的答案，颇有些自豪地喊道。
“对。”老师用赞许的目光肯定了a君的答案。我的心却揪得更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输！”我暗暗地下着决心。
“老师，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出炉了。
“没错，我也算出来了！”c君附和着。
……
这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了，可是属于我自己的那个答案却仍然迟迟没有消息。a君在我的身旁神侃着他的杰作，这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出了那句话：“我并不差！”简单的四个字使我信心大增，我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋，又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔，在草稿纸上画出了草图，标好已知条件，好像转迷宫似的在图上比划着，绞尽脑汁地寻找着解题的思路，争取不放过任何一个灵感。加油，就要想出来了！每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧，我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头！终于，就在灵光一闪之间，我顿时茅塞顿开，飞快地写下了结果。尔后，经过几步进一步的计算，哈，最后的答案终于诞生了，没错，是‘6’，我的答案也是‘6’！
我高兴极了，誉跃了好久。我把答案捧在胸前，像是捧着自己的一件伟大的作品。我默默地对自己说：“我并不差！”
在人生的旅途上，失败、挫折是难免的，而我们应该如何对待呢？我想我们应该大吼一声：“我并不差！”这样，我们便会重拾信心，奔向胜利，做自己的主人，做自己。
四年级作文 篇8
春
春雨打在雨棚上，“滴答，滴答”，侧耳聆听，还伴随着叮叮咚咚的声音。
燕子叽叽，麻雀喳喳，春雨淅沥，柳条摇晃，奏起了一支美妙的交响曲。
哗——听听，这是什么声音，小河流动？你答对了。
夏
蛐蛐叫了，蟋蟀叫了，蝈蜢叫了，纺织娘也叫了。小昆虫们，你们可否想过，过了夏天，你们的鸣叫声会不复存在？
“知——了，知——了……”
秋
叶子落了，“哗——”，鸟儿飞了“叽叽喳喳”，秋日已来到。朋友们，你们为何不来看这美景，听这大自然的乐曲？难道是嫌时辰已过？不会的，在秋天的任何时候，时辰都不会过的。
冬
冬，洁白的雪，黑色的鸦，冬眠的动物，取暖的我们。
冬，宁静的冬，美丽的冬，白茫茫的冬，雪花飘的冬。
冬，也是很美的呀。你看，这雪，这鸦。一黑一白，不是正好形成一个对比吗？我想，乌鸦是寥寥无几的不南迁的鸟类之一吧。
四年级作文 篇9
那日，他长期在外做生意的母亲回来了。她手中提着一大袋零食，注视着眼前又削瘦了的孩子，眼中流露出心疼、关爱的情感。他似乎察觉到这点，没说什么，只是将想要报怨的话语压到心里。空气显得有些沉闷，好像自从她离开他之后，每次相遇都是这样。终于，她放下手中的零食袋，关心的说道：“最近过的好吗？”这被突如其来的话语所打破的空气，开始动荡起来。“你难道每次只会说这句话吗？你难道不知道我一个人很孤单吗？”他开始激动地大声说道。她没说什么，只是望着眼前情绪激动的孩子，泪水如断了线的珠子簌簌地流下来。他被眼前的场景影响，不再出声。只是迅速的推开房门，消失在她的眼前……
他一出门，便感到外面空气格外烦躁，使他的心情也开始躁动起来。他开始疾走，开始横冲直撞。他踢倒许多东西，也撞到许多人，仿佛这样才能发泄他的愤懑。突然，他被一块不起眼的石头绊倒，手臂和膝盖被擦伤，鲜血开始汩汩流出。同时，明媚的阳光转眼被乌云遮蔽，雷声隆隆，路上的行人纷纷寻找避雨的地方，没有一个人理会刚刚横冲直撞的疯子。不久，天下起大雨，一颗颗如黄豆般的打在他脸上。他似乎感受不到身上的痛楚，伸出手想要抓住它们，雨珠却从他的手中滑过。就像她面对母亲的爱，想要抓住却只抓了个空。如此清晰的在眼前，却总觉得相隔万里，更是蒙上了一层不透明的纱。他开始沉思，开始回想小时候与母亲在一起的情形。那时，他只是个纯洁、爱玩的孩子。他体会不到，母亲每次在他玩耍回来前，准备晚餐的辛苦；体会不到，她为他洗衣时的酸痛；体会不到，无论是刮风还是下雨，依然站在放学门口等他的幸福。当他体会到时，他俩已相距千里，即便有通话，也化解不了他的思念和怀念儿时的愁情。只能徒叹：当时只道是寻常。
忽然，他感到一阵温暖，眼前出现了她的面孔。那张面孔早已湿透，不知是泪水还是雨水弄湿的，但它却给他如儿时常看到的熟悉感。他笑了，同时被疲倦带进了梦乡，在这之前，他好像听到她说：“孩子，再给妈一年，只要一年。一年过后，无论外面生意怎样，我都会回来陪你。”在梦中，他做了个与母亲生活在一起的温馨美梦。在雨中，他手里竟然有几颗雨珠……
就这样，他每次在下雨时，都会出现在那个地方，任凭雨儿打湿衣裳。因为那里是她给他承诺的地方，更是唯一给他心灵慰藉的地方。
四年级作文 篇10
俗话说得好“钱乃身外之物”，可是现实中很多地方都把它当做身内之物，可能这就是金钱的时代吧。
对于钱这个名词我向来不是怎么奢求它，只不过是我们生活中的等价物，是我们物物交换的基础，没有钱也就没有生活的好转。钱在我们生活中扮演着重要的角色，随处可以看到钱的用去，市场上，超市，商店等，可以说无时无刻不伴随着我们。钱的来源是由国家发行的，而到我们手上需要付出一定的努力，或者劳动力才能获得。我们现在的身份是学生我们当然是无法去获得金钱，所以我们身上穿的用的穿的都是父母辛苦赚来的钱，我们才能进行生活和消费。
钱只是我们生活在的媒介，而有人把金钱当做生活的全部，从而变成了金钱的奴隶，受金钱的诱惑而做出违心的事，正义早就散失了，金钱也失去的最原本的作用，金钱也变成罪魁祸首。
哲学家说过“金钱上一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一世的不幸”，这也说明了我们不能真确的使用金钱，为了一时之快而付出一切不利的因素。
自古以来古人告诫我们对待金钱要取之有道，用之有度，所以我们要正确对待金钱。
