那块黑板六年级作文（集锦14篇）

“小老虎饼干”投稿了14篇那块黑板六年级作文，下面小编为大家整理后的那块黑板六年级作文，欢迎阅读与借鉴!

篇1：那块黑板六年级作文

那块黑板六年级作文

中学上课，大多数老师都免不了要借助PPT这一类“高科技”东西。而我竟曾稀罕地遇见了一位老师，从来不用PPT，她犹如一位传统的匠人，对她而言，那块已经凹凸不平了的黑板，才是她教学的好搭档。

“一旦跳过PPT，上一题的题目以及公式就看不见。”她曾经这么对我们说，“那你们，也就看不出题目之间的内在关系了。”因此，对于那块其貌不扬的黑板，我也不敢轻视了。

黑板用它宽大的胸膛，每堂课都一丝不苟地记录着老师们整齐的板书，最右边是整齐而清晰的公式，其余的地方则爬满了习题和演算方法。那块黑板，反映了老师的一丝不苟的治学态度和富有逻辑的理性思维，也照映着我们求知的道路。

当然，那块黑板并不只是老师的最爱。因为班规的改革，生活委员也会在那块粉尘飞扬的黑板上留下了自己的痕迹。右侧那一方小小的“通知栏”，记录着我们生活的点滴，也提醒着我们做得不好的地方――如地没扫干净之类的'。小到一次加扣分，大到“文明寝室”与“警告处分”……当黑板对我们摆出一张严肃的臭脸，我们也从不讨厌它。它是公平的，没有出现过一次差错。

再后来，那块黑板又成了音乐赏析课上必不可少的一部分，黑板与粉笔沙沙的摩擦声，伴随着动感的伴奏声与激昂的同学们的歌声，一个个曲折的五线谱就“跃然板上”，一节节音乐课也在我们的欢声笑语中流逝。

班委选举时，它成了班委改选的“神圣记录板”，跟随着一只只手的举起；一位位同学的上台演讲；一张张票的投递；一声声响亮地唱票；老师在黑板上记录下了公平民主的一笔一划。黑板像个严格的法官，一票一票地评估着我们的实力和人气。选举结束了，而我也在这其中得到了一个芝麻官――生活委员兼心理课代表。我的名字，第一次出现在了那块守护我们许久的黑板上。

不仅如此，它还是我们欢迎老师的“黑板报”。教师节那天，老师要来上课之前，我们就已经把它布置好了，正中间写了几个大字：欢迎某某老师大驾光临！旁边画满了花环、皮卡丘、奥特曼、喜羊羊和哆啦A梦。黑板承载着节日的期待和祝愿，给了老师和我们许多惊喜、快乐。

那一块黑板，继承着我们的愿望，记录着我们生活的点滴，收藏着同学们激昂的歌声，欢庆着同学们的“新官上任”，也表达着我们对老师美好的祝福。不知不觉间，它竟已成了我们离不开的老友。

篇2：那块橡皮作文

【推荐】那块橡皮作文

它有着一股独特的香味。那味道，催人泪下，我的眼前不禁模糊了，那件事，那块橡皮，我心……

——题记

韵梦瑶是在我六年级时转入我班的插班生。一来，便和我成了同桌。没想到，两个人的性格挺投缘，来往中，便成为了好朋友。

韵梦瑶，她虽然不是我们班最有钱的，也不是学习最好的。反而，她的家庭条件并不好。每天，那朴素的衣服穿在身上，却依然掩盖不了她的清丽。在学习中，她一直缺少一个得力的工具——橡皮，到用时，只好红着脸问我借。

我下决心要帮助她，一次，去文具店时，不经意间，看到了那块橡皮，它带着淡淡的香味。毫不犹豫的，我买了两块。

到了学校，我把其中一块橡皮递给了她：“今天我去了文具店，我的橡皮用完了，顺便也给你买了一块。”没想到，她听后，神情却变得严肃起来：“多少钱？我还你！”说着又推到我的课桌上。“不就是一块橡皮吗？拿着吧！”下节正好是体育课，匆忙中，我把橡皮夹在她的书包里，便急急忙忙的跑出去了。

回到教室，韵梦瑶却在那里翻找着，豆大的汗珠直往下落。“橡皮呢？侯翔，你见那块橡皮了吗？”我们俩一起翻找了起来，可那橡皮却好像长了腿，跑得无影无踪。这天，我两的心情都不大好。

第二天清晨，为了不使韵梦瑶过多的愧疚，我又去了一次文具店，买了一块同样的.橡皮。

到学校后，我故意把橡皮放到她面前，装着一份不好意思的样子：“韵梦瑶，昨天都怪我大意，不小心把橡皮放到自己的书包里了。”我……“别说了。”她打断了我的话：“你别骗我了，昨天是我拿了橡皮，放到了口袋里，早忘了……不信你看”。说罢，她慢悠悠的把橡皮拿了出来，和平常并无两异。我的脸不由的微微红了起来，说话也明显结巴了：“哦哦……”正当我尴尬时，老师走了过来。咦？这两天我应该没犯什么事呀？怎么……

正想着，又一块相同的橡皮映入我的眼帘，只听老师说：“侯翔，这是你的橡皮吧？昨天上体育课时，有急事，我用了一下……”那韵梦瑶的那块橡皮……我转过头去，只见她把头慢慢的低了下去……

哦，我全都明白了！原来扞卫我们友谊的不止是我，还有韵梦瑶！一下子，那热热的东西又涌出了我的眼眶……

韵梦瑶一下子慌了：“我要橡皮，一块，不我三块都要！你别哭了，好吗？”转瞬间，她，也哭了……

篇3： 那块石头作文

夜渐渐静了下来，只有几只不眠的虫子在草丛中叫着，几颗赖洋洋的星星在夜空垂挂着，望着这黯淡无光的天空，这死一般的寂静会让人无法呼吸，不由得让我陷入了沉思…… “爸妈应该还没回来吧！”家里应该空无一人吧！南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛，天灵灵地灵灵，天上灵灵我最灵，保佑老妈没回家，保佑老爸去出差，保佑外公去打牌，保佑外婆去搓麻将！“ 为什么我会求上天保佑自己呢，哎，别提了，昨天打游戏打得自己姓什么都也不知道了，那个如痴如醉，如醉如狂的精神让我忘记了补习班明天的考试，爸妈出去吃饭了，整个家就是我的天下了，昨晚睡得超暗，今天早上起来无精打采的，突然想起：完了，昨天忘记复习了，今天的考试那可就完了。我赶忙拿出书本复习，可哪够啊！不一会儿就8点钟了，急忙冲出家门，飞一般的奔向补习班…… 完了完了

考得太“好”了，太好了……我仿佛看见了妈妈走来时手中的鸡腿变成鸡毛掸子。微笑的脸变成了恐怖阴险的.面庞。我赶忙转身溜走，突然杀出个程咬金，挡住了我的去路。一个庞然大物排山倒树而来，开始了混合双打！望着手中79分的卷子，顿时---外面下起了倾盆大雨，变成了一个灰色的世界，没有了蝴蝶的翩翩起舞，没有鸟儿的清脆歌唱，只有漫天飞舞的塑料袋，让我陷入了绝望之中…… 绝对不能让大人们看见我不及格的试卷，藏哪儿呢？对！就是这儿！我将试卷藏在了床上，又用盒子来做掩护，潜伏队员已安排完毕，下面开始激烈作战！ 每当老妈问起考试的事情我都会故意避开，不是说上卫生间，就是想睡觉，每天都过着提心吊胆的生活，好不快乐自在，心中的那块石头压得我喘不过气！罪恶感越来越重，心中的石头就要爆发了，我径直的走进房间，我到底去不去坦白呢？去又怕被骂，不去心中不痛快，我不知道是什么心理让我走进了爸妈的房间，坦白了我的罪过…… 寻找一份轻松，往往就要先寻找到那一块心石，望着无趣的天花板，我进入了甜甜的梦香！

篇4： 那块石头作文

人是奇怪的，有一些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比而且美好得不可思议。

你可能不相信，我所珍藏的是一块石头，也不是玉石，只是一块凹凸不平，放在石头堆里也不明显的平凡石头。我为什么对它情有独钟呢？因为它包含了父亲对我的爱。

小时候，幼稚班去秋游，我本来是不想去的，想在家里玩，父亲硬把我拉走，“你去找同学玩会很高兴的。”我比较内向，不喜和同伴玩耍，在班上的朋友一只手就能数得过来，当然不去，父亲一路抱着我上了大巴车。车上的同学都各谈各的，吵吵闹闹的环境只有我一个人显得格格不入，只能孤单地望着窗外。父亲为了让我开心，说笑话，做鬼脸，但对我不起任何作用，我很伤心，继续郁闷地望着窗，看呀看，却从未看到心里的那道风景……

到了荒草丛生的野炊场地，大人负责烧菜，小孩去做游戏。我很不情愿去玩，毕竟谁也不会跟我玩，果然谁都没有来找我玩，我只能和老师一起当观众，抓人的游戏里有一个抓人的角色，老师便让我上场了，我玩了几个来回也没抓到谁，有个男同学还打了我，我受不住，嚎啕大哭了起来，一旁在烧菜的老爸慌了，“别哭啦！咱们去画画。”画画也是我的爱好，老爸抛下菜，在大草地上看中一块石头，把笔拿来，在石头上摩擦着，画了一个哭鼻子的我，我被石头上哭鼻子的样子逗笑了，“嘎嘎嘎”的笑着，伙伴们也过来了，看了看，也嘎嘎嘎的笑着，多亏老爸，不一会儿，我就和同学们打成一片了。

这块石头陪伴了我多年，几次差点被老妈扔掉，但它仍然还在我身边，虽然这块石头没有玉石的珍贵，也长满了青苔，曾经的颜色也渐渐退去了，但我觉得，它对我而言十分珍贵，因为它包含的不仅是父亲对我的关怀，更多的是我的童年回忆，每当我看见它幸福感就涌上心头，因为我找到了我从未看到的，心里的那道风景！

篇5：六年级精彩：那块热乎乎的三明治

月亮悄悄地爬上了天空，她把皎洁的月光撒在了各个地方。吃过晚饭，我就拿起了我的手机，兴致勃勃地玩了起来。玩得正入迷的时候，手机突然被抢走了。我抬头，原来是妈妈，只见他一脸怒火，我噘起的嘴：“干什么呀?”“快点写作业!写完了再玩不行吗?”“快把手机还给我!”我大声反驳道。“不行!”妈妈火冒三丈，大发雷霆。瞬间眼泪在眼眶里打着转，我飞奔到自己的房间里，把门锁上，趴在床上心里愤愤不平：不就是一点作业吗?凭什么要写完?哼!以后不理妈妈了!我坐到书桌前，心不在焉地写起了作业。期间，妈妈敲了两次门我都没有开。

“呼——呼——”第二天一早，我被封神经醒了。我揉揉眼睛，起床走到床边。树叶从树上飘飘洒洒的录了下来，在风中飞舞着。地上也铺满落叶。一想起昨天的事，我依然闷闷不乐。我走出房间，拿上我的书包，正想出门时，正在忙着妈妈突然说了一句：“多穿点吧，别着凉了。”妈妈的声音很轻，我装作没听见，背起书包走出了门。

外面寒风刺骨，风仿佛发怒的狮子，“呼呼”地刮着，冷风不时钻进脖子里，外面好冷，早知道就多穿点儿衣服了!回去?算了，这样的话我会很丢面子的!我继续往学校走去。

路边卖早餐的小车里散发着一阵阵诱人的香气，我摸摸裤兜，糟了!钱没拿!我真是丢三落四的，看来，只好饿肚子了。

“智晟原——智晟原——”妈妈的声音传入我的耳中。我扭过头，发现妈妈正急匆匆地向我跑来。瞬间，一股暖流在身体各个角落涌动着。妈妈跑到我面前，手里拿着我最爱吃的三明治。我的眼泪从脸上滑落：“妈妈，我……”我不知道说什么好。“来，这是你最爱吃的三明治，还热乎呢，到学校赶紧吃了!”妈妈见我没动，又接着说：“昨天是妈妈不好，对不起!”“妈妈，我也有不对的地方，对不起!”“傻孩子，哪有妈妈会生孩子气的?快走吧!”

我来到教室，拿出那块三明治，它依然热乎乎的，吃起来格外美味，外面寒风呼啸，可我的心却温暖如春。

下午放学回家，我远远地就看见妈妈在门口向我招手，我兴高采烈地飞奔过去，一下子扑倒了妈妈怀里。

到了家，隔壁王姥姥说：“一大早看见你妈妈出去的时候摔了一跤，看样子是有什么急事，她没事吧?”刹那间，我的眼泪又流了下来。

爱在每个母亲心中，它藏在那一件件温暖的衣服里，藏在一顿顿丰盛的饭菜里，藏在一句句叮咛里……只要你用心体会，就会发现，它无处不在。

安老师说：爱，藏在亲人之间，离我们最近，却也最容易被忽视。那一块热乎乎的三明治看似很平常，却包含了妈妈浓浓的爱。生活中，细心的你有没有发现妈妈的爱藏在什么地方呢?读到文章结尾处，我听隔壁王姥姥说妈妈为了追上我摔了一跤，刹那间眼泪又来了，老师不禁想起了朱自清《背影》中的那句：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ”两句有异曲同工之妙。

【本文作者：六年级 智晟原。(微信公众号：冯老师优趣作文)】

篇6：擦黑板小学六年级作文

擦黑板小学六年级作文

上语文课了，范老师走进教室，像往常一样，看了看我们，又看了看黑板。突然，范老师原本满面笑容的脸板了起来，原来，黑板上还是白花花一片。

范老师有些不高兴地说：“今天应该是谁擦黑板？”还没听见回答声，坐在第一排的王琦就自告奋勇地冲到黑板前，迅速拿起了板擦。范老师知道今天没有轮到她，便温柔地对她说：“不用你擦，王琦。”可王琦还是擦个不停。当王琦把黑板下面的部分擦干净准备擦上面时，范老师却严肃地说：“王琦，不用你擦了！”王琦这才纳闷地回到座位上。

接着，有趣的事情发生了。范老师向我们扫视了一下，叫崔凯翔上去。崔凯翔的个子比较矮小，他被点到名时显得有些慌张。他慢悠悠走到黑板前，取过板擦，不管他把板擦横拿还是竖拿，黑板上部分怎么都擦不到。最后，他索性像小袋鼠一样使劲跳起来，手臂一挥，可除了留下一道优美的'弧线外，黑板上的字还是“原封不动”。就这样，他一次又一次跳起，但都没有成功。这时，有的同学已忍不住偷偷地笑了，有的同学则轻声地帮他出主意。崔凯翔看看老师，又看看同学们，有些不知所措，急得在讲台边团团转。突然，他的眼睛一亮，像发现救星似的，朝着虞元祺快步走去，递上板擦，轻轻地说：“帮帮我吧。”高个子的虞元祺二话没说，“腾”地站了起来，接过板擦，三步并作两步跑到黑板前，轻松地跳了跳，眨眼间就把黑板擦干净了。

教室安静了下来，我们等待着正式上课。可范老师却不像往常那样开始奋笔疾书，而是大声地宣布：“下面这节课，写观察小练笔——《擦黑板》。”

篇7：黑板的自述六年级作文

黑板的自述六年级作文

我的身体大大的，黑黑的。每个学校都离不开我，我就是老师的“好帮手”——黑板。

上课时，老师用我的“好朋友”——粉笔，在我的身体上写写画画。同学们在下面饶有兴趣的看着我，我心里别提有多高兴了。

下课了，值日的同学来帮我“洗澡”了，我的幸福也莫过于此。但有些调皮的孩子在我的身上乱写乱画，把我弄成了一个丑八怪，这时候，我欲哭无泪。

咳，我都忘了给你们介绍我的好朋友了，他们都是谁？他们是胖胖的黑板檫，瘦小的粉笔，对了，还有粉笔的妈妈——粉笔盒。

在我身体的`右边有一个“印记”。每次值日的同学都不会帮我擦掉它，可能这个“印记”有一段光辉历史吧。“呐呐，你知道吗？XXX是咱们班的第一呢”某同学说。另一名同学说：“我知道，我知道，他是我们班第一个登上学习不好的名单呢，并且写在黑板上了。”说罢，两个人捧腹大笑起来。阿欧，我也可能会想错呢。这不，一名同学在我身上出了窘，来看看吧。

“XXX，你真是个马大哈，让同学们看看你写了什么。”老师说。只见他把“）”写成了“3”，同学们哈哈大笑，我也羞愧的笑了。

同学们在我的身上获取了知识和欢乐，我会为同学们做出更大的贡献，让他们在我的身上获取的不只有知识和欢乐，还有许多对同学有益的。

篇8：那块啤酒瓶碎片作文

那块啤酒瓶碎片作文

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“文明”是一个既近而又远的话题。说它近，是因为我们常常提到它，时常把“文明”二字放在嘴边；说它远，是因为很多的人“只说不做”。生活中的文明还是很多的，可是那点点滴滴的不文明，却是我们城市的文明脚步慢了。

曾经我有这样一段经历：一天中午放学，走在回家的路上，忽然间，感觉好像踢到了什么东西，好奇心驱使着我四处寻找了一番，原来是一块啤酒瓶碎片。不！更准确的说是一大堆碎片。我庆幸自己是踢到了它，而不是一脚踩在上面。灼热的阳光，照着大地，玻璃碎片与道路相映显得是那样格格不入。或许有一个人，没有注意到它，甚至于踩到它，结局将会是怎样的？想到这儿，我小心翼翼地拾起了它们，并将其丢进了垃圾箱。

居住的城市是我们的家园，我们应该保护并且呵护我们的家园，这些是我们每个人都应尽到的义务。或许，我们的`力量只是杯水车薪，但是我们可以用行动去感染周围的人，让他们加入到我们的行列中来。做一个文明的人，从细微处开始，让我们携手捍卫城市的尊严！

篇9：黑板作文

黑板作文

・  没有大地的艳丽，

・  你，

・  没有教堂的乐歌，

・  但你，

・  却有活生生的粉笔字――

・  蕴含着知识的'使者。

・  比大地艳丽，

・  比歌曲欢快。

・  请借老师的手，

・  在你漆黑的身躯，

・  描绘出前进的阶梯。

篇10：黑板作文

外班的人可能都觉得张卫锋老师是个很严肃甚至可怕的老师。因为张老师总是摆着一副“生人勿近”的表情，让人胆颤心惊，见了他，就像老鼠见了猫似的，总要绕道跑。但当你熟悉张老师了以后，你就会发现，那完全是误解，他是一个非常“可爱”的人！

在一个美好的早晨，我踏着轻快的步伐走进教室，迎接一堂有趣的数学课。随着上课铃的响起，张老师为我们先放了一段视频。视频过程中，只见张老师手拿抹布，很认真地擦着黑板。上张老师课的人都知道，张老师对黑板的要求是极高的，稍微擦花一点，他就会皱眉嘟囔几声，重新再擦几遍，仿佛那黑板是他的宝贝一般。

黑板终于擦完了，张老师接着拿根粉笔，工工整整地在左边黑板的上方写下学习的标题。写完后，视频也放完了。张老师关掉视频，将左边的黑板使劲往右边“刺啦”一推，惊得底下的同学一颤。

“好啦，同学们，这个刚才的视频挺有意思的，对吧！”张老师站在黑板前，双手背后，浓密的眉毛随着他的话微微向上挑去脚也随着话时不时前倾几，：“好啦，下面我们就来学习……”说着，张老师习惯性的向右后方望了望。却不知，因他刚才推黑板的动作，原本在他右边的标题已经调皮的移动到了左边，只见张老师看着空空的黑板愣了一下，话也卡在了喉咙，只留下了一个“咦”字。随即，他一转头，发现那个标题在左边的黑板上，小声地发出了一声：“哦！原来在这儿啊！”

全场安静了几秒钟后，不知是谁先笑出了声，后来一声有一声的笑声回荡在整间教室。张老师一看我们这么开心，他也笑了起来，浓眉也向上挑了挑，眼睛被挤成了一条隙缝，嘴张得大大的，露出了两排洁白的牙齿，：“呵呵呵，这黑板还挺调皮的嘛。”原本已经快安静下来的教室又充满了一阵欢声笑语。

调皮的黑板，可爱的张老师。

篇11：黑板作文

我走近曾经那间熟悉的教室，目光停留在干净的黑板上。黑板擦安静地依靠着磁铁躺在黑板上，上面隐隐约约熟悉的字迹。

那是一个盛夏，聒噪的鸟叫声在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季，同学们在教室里面上数学课。总所周知，数学陈老师的板书是最多的。一节课下来，黑板要擦好几次。同学们也在下面不耐烦地听着老师讲解。一位比较调皮的同学，为了缓解我们的课堂气氛。还是拿着讲台上的粉笔到处乱砸。一大波无所事事的人加入其中，整个教室里铺满了他们留下的粉笔灰。老师转过去背对着我们写板书，嘴里还不停地念叨着，他带着厚好几层的玻璃片，也看不出什么。老师写完板书后，黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下讲台，为了让各方位的同学挺清楚，站在教室中间敞开喉咙讲课。坐在第一排的一位男生，鬼鬼祟祟地走上台，把板书胡乱的擦掉，然后在上面画了一幅数学老师的“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼镜片。全班指着黑板哈哈大笑。老师反应过来不对劲，看向黑板。虽然高度近视的他，也还是看清楚了。愤恨地丢下书，头也不回地走了。那次，是我们整个班班第一次，被罚了蹲马步。

物理课上，老师正斜挎着一小蜜蜂在讲台上唾沫横飞的讲述怎样画杠杆。“这个还不简单？”同桌男生N瑟地说道。物理老师盯中了他，邪魅的眼神抛过来，“就你了。”用手中的三角尺指指同桌。同桌没想到就这样被抽中，慢吞吞地走上台，拿着三角尺比划了半天，也没能画出个什么来。最后，他就沿着支点画了一条射线。老师一看，真是哭笑不得，但还是拍拍同桌的肩叫他下去坐着。“我们还是换一位同学来画？”同桌看着自己遭殃不乐意了，非得起着哄让我上，老师也盯中了我。我自信地走上讲台，拿起三角尺，三下五除二，把杠杆画好了。老师带起头鼓掌。那是我们班第一次，被老师表扬。

阳光轻轻地射进来，温柔地洒在黑板上，那些都是我美好的记忆。

篇12：黑板作文

“叮零零……”下课啦！我看了看黑板上的一排排粉笔字，急忙拿起黑板擦擦黑板，边擦黑板脑袋里闪现一个奇特的想法：如果我变成了黑板擦会怎样？

忽然一阵金光，我发现我的身体变得硬邦邦的，我的身体正在逐渐变小，收缩。脸上黑乎乎的，像一块破抹布。我的后背挺得直直的，后面还有一条磁铁“腰带”。我突然恍然大悟：我变成了一块破旧的黑板擦！

这时，一个男孩走了过来，拿起粉笔在黑板上乱涂乱画，把粉笔兄弟折磨得不行：它的脑袋渐渐变圆了，它的身体被狠狠折断了。黑板兄弟就更惨了：它的面目全非，全身又乱又脏。看着我每天的好搭档被折磨的体无完肤，我于心不忍，使出自己最大的力气，抬起身子，一左一右地把那些粉笔“字”给擦掉。但是我毕竟只是一个无力的黑板擦呀，只能勉强擦了一些粉笔灰，接着又倒了下去。在一次又一次的挣扎中，我又一次抹掉了一些粉笔灰。男孩好像看出了我的心思，胆怯地拿起我，用力地把粉笔“字”擦了。

当这场**结束时，又一个女孩走过来。她拿起我，生气地吐出了几句难听的话：“哼！让你说，我让你说……”话音刚落，她拿着我一顿瞄准，“嗖”的一声！我终于“飞”出去了。我就像个被遗弃的废物，随着一条完美的抛物线，我驶向一个未知方向。我感觉到了一种莫名的恐惧，是被砸坏的命运？是摔得粉身碎骨的宿命？不对，她把我丢向了一个男孩！“啊！”小男孩发出一声尖叫，我知道我再不停止，我的结局是给小男孩留下受伤的伤疤！我努力让自己早些下坠，不让自己砸到男孩。终于在我极力的争取下？没有砸到他。女孩冷眼看了我一眼：“哼！”我知道她对我失望极了，但我心里还是很开心，因为我挽救了一场大**。

最后，一个阿姨把我捡起，放进水中清洗……

“发什么呆啊？”同学们冲我喊。我这才回过神来？原来刚才是陷入一场自我幻想中啊！

篇13：黑板作文

黑板，大家再熟悉不过了，

黑板作文

我赞美黑板，它是那样的不平凡。

黑板没有华丽的外表，它全身黑黑的，长方形的身体围了一圈铝合金，它是那么的朴实、端庄。在课堂上，黑板发挥着巨大的作用：语文老师在上面写重点词句，

啊！黑板，可敬的黑板，你不惜自己，把丰富的知识奉献我们这些普通的小学生，为的是什么，为的是让我们将来考上好的中学，好的大学，完成自己的事业啊！黑板，你为了我们，宁愿让粉笔在你的脸上乱涂乱画，你忍住疼痛，那么有耐心地教会了我们许多新奇的知识，懂得了许多人生的道理。谢谢你，黑板，我们将永远牢记你那响亮的名字――黑板！

随着社会科学技术的发展，整个世界都会发生翻天覆地的变化。我们的教室也

未来的黑板跟现在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的小圆，这些圆点作用很大，如果不仔细观察是看不出来的。黑板的右下角有三个小按钮，分别是红、黄、蓝色。按钮下面有一个粉笔槽。

上课时，老师在黑板上写满了字，如果这些字不要了，她只要轻轻按一下红色按钮，那些小圆点就把写过的字吸收得一干二净。这样，我们就不会让那些乌烟瘴气的粉笔灰进入口腔内。那这些粉笔灰到哪儿去了呢？原来，下面的粉笔槽里小孔把它吸收了。难道天天吸小孔不会被堵塞了？不会的，黑板里面还装有机器人，机器人把这些粉笔灰重新加工。只要按一下黄色按钮，一支支崭新的粉笔从小孔里冒出来，老师又可以继续使用。如果有近视的同学看不见黑板，也不用戴眼镜，只要一按蓝色按钮，黑板就随意变换大小，字体也随意可以变换。

虽然这只是幻想，我相信：只要我们努力学习，刻苦钻研，将来一定能制造出这块既环保又神奇的智能黑板。