初级职称技术工作小结（共16篇）

【导语】下面是小编为大家整理的初级职称技术工作小结（共16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：初级职称技术工作小结

初级职称技术工作小结

初级职称技术工作小结

本人在7月毕业于上海师范大学电子信息工程专业。同年7月进入社会参加工作，有幸来到现在的公司，担任电子类新产品开发的工作。工作至今已有1年多时间了，在此期间我从一个刚刚走出校门的大学应届毕业生成长为一名专业技术工作者。我的技术水平从原先只建立于书本的理论知识到现在的能做到理论结合实践的去完成产品开发工作有了质的变化。

我刚进入公司，就加入了一项新产品开发工作中。虽然只是担任辅助工作，协助同事完成项目，但是我在其中发挥了自己的.力量，第一次从工作中学习到了新的知识，也积累了经验。

初，我承接一项光电传感器新产品项目的开发任务。对于这次任务我是十分期待的，但也有些忐忑，毕竟是第一次独立担任新产品开发工作。我在同事的帮助下，经过阅读了大量的有关资料，做了许多次的试验，不断地完善了软硬件的设计，终于完成了设计工作，通过了测试，可供用户实际使用。

206月，我又接到了一项新产品项目的设计开发任务，为进口的大型印刷机械配套制作安装转速显示屏。此项目要求的时间比较紧，不久，软硬件的设计、实验室调试工作、以及产品的生产制造基本地完成了。但是由于现场环境恶劣，在安装时出现了问题。通过向单位技术顾问的求教，及时地改变了安装方案，成功地将产品安装完毕，现在产品工作运行一切正常。

总之，我作为一名专业技术工作者，在工作中不断的巩固着以前学习的理论知识，同时也要学习着新的知识、新的技术并把它们运用到实践工作中去。对于未来，我还是将从事专业技术工作，并把它做得更好，更出色。因为我发现，在当前电子类先进产品的市场都被欧美日韩列强所占据，而我国的先进产品屈指可数，要改变这一切，只有提高我们的先进技术的水平，才能把产品打入国际市常作为一名专业技术工作者当然有这份责任，也应该出自己的一把力，为建设社会主义和谐社会而努力。

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篇2：英语专业技术工作小结

英语专业技术工作小结

英语专业技术工作小结

一、工作中 精诚团结创精品

提高质量，打造精品，是我校的努力方向，也是全体英语教师的奋斗目标。工作中，我们相互配合，彼此鼓励，努力探求一条科学、低负、高效的教育教学之路。

(1) 教学活动公开化。推门听课是学校考核组考核教师的具体办法之一。我们要求新教师每学期要完成40节的听课任务，新进未满5年教龄的老师完成30节听课。因而平时大家相互随堂听课很多，每堂课老师们也都是精心准备。老师们总是乐于接受大家的推门听课。在我们看来，每堂课他们都在努力创造精品。大家相互学习，相互帮助，敢于挑刺。有重大活动，组内成员能充分发扬团队精神，群策群力，团结协作，没有丝毫懈怠情绪，真正实现了教育教学资源的共享。

(2)教研活动制度化。每周一次的教研活动，就是我们相互交流教学心得和探讨优化教学的时间。教研组严格按照制订的教研计划，安排好每位教师的教研活动课，使教研活动开展到位。教研组要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课;要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位英语教师更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。在全组人员的共同努力下，我们的教学成绩稳中有升。几年来，各届学生在中考中，成绩在全县一直是名列前茅，多人在市、县竞赛中得奖。上半年我校中考英语成绩斐然，如原三(2)班四十六人参加考试，英语超过140的有39人。

二、业务上 刻苦钻研求提高

英语教研组的老师们很有“狼来了”的忧患意识，他们刻苦钻研，充分利用先进的现代教学技术，将自己的教学水平提高到一个新的水平。 博采众长，形成自身特点是我们英语教研组教师的教学风格。优化教育手段，采用多媒体，结合教材，为学生创造一个“乐学、勤学、博学”的氛围，提高学生素质，是我们英语教研组教师的教学特色。现在，英语组的教师大多能自己制作教学多媒体课件。平时，大家经常上网浏览最新的教育信息，撰写教育论文，多形式多渠道的交流教学体会和心得。我们还要求老师们每节课要有教学后记，每月上交一篇教改反思。

我们努力为学生构建一个开放的学习环境，进而把自己的资源开发意识转化为学生利用英语资源学习英语的意识。一方面注重开发校内资源，另一方面积极利用网络资源，利用计算机网络强大的图片功能、数据功能、交互功能组织英语教学。另外，我们还经常从网上搜索并下载一些有关新课程改革及英语教学方面的专业性文章，组织教研组成员进行学习，并加以研究，使全体英语教师树立“以人为本”的现代教学观念。

三、认认真真搞科研

学校一直在提倡争创学习型教研组。在教研组长的组织和带领下，每周二的课业整理时间，大家就集中在一起，积极学习相关的理论知识及探讨教学实际中出现的疑问。通过学习活动，树师表、练师能，以良好的师德和精湛的教学树立自己在学生心目中的地位。在抓教学质量上，大家都有一个共识，要提高教学质量，教师的教学能力是关键，要提高自己的业务水平，就必须不断地充实自己。因而，老师们都能抓住一切机会进行学历和业务进修。英语组教研风气十分浓，教研活动制度化、规范化。教研组长身先士卒，带头上示范课、研讨课，落实“英语课程标准”的`精神。我们要求每位教师每一学期至少要精心备一节课，说一节课，上一节课，在教师说课和上课的基础上认真组织本教研组成员进行讨论、分析，找出存在的问题及解决这些问题的办法。各教师也必须在集体学习和自学的基础上认真反思自己的教学，并认真总结自己的教学经验，撰写成教学论文或教学案例，积极参加各类评比活动。教学科研一体化，是我们每位教师挑战自我，超越自我的奋斗目标。教研组要求每位成员都能利用所学的先进的教学理论，积极依靠集体的智慧，大胆进行教学研究，力争大幅度提高我校的英语教学质量。我们重视形成性评价，强调教学过程各个环节的落实到位，初步形成了“事后100分”的过程评价观念。发挥学生学习主动性，培养能学习、有创见的人才，提高学生素质潜力是我们英语教研组教师的共识。

以上是我们对几年来学校英语教研组工作的点滴体会和感受。但在具体的工作中还存在着许多问题和不足，恳请各位领导和同仁多多批评指正，多提宝贵意见。我相信我县这精英荟萃的英语大组，定会收获丰硕的成果。

篇3：电气专业技术工作小结

电气专业技术工作小结

电气专业技术工作小结

我于进驻工地，此季节正是项目组任务大、楼号多、时间紧迫和大战100天的施工***，作为一名工程师，在李志总监和二组秋组长的直接领导下，克服人员缺、替换多的困难，结合工程实际开展工作，本着守法、公正、科学和诚信的原则，对施工单位严格遵循“三控两管一协调”的监理方针，监帮结合，对建设单位热情服务的宗旨，严细认真地开展项目专业监理工作，学习李总和秋组长工作的敬业精神，严于要求自己，至今历时多月的工作，取得了较好的效果。面临年终，现将个人具体工作情况小结如下。

一、**区三期C区工程概况

西安**住宅区三期C区工程，位于陕西省西安市高陵县崇皇乡下徐吴村及井王村，占地面积505亩，将新建72栋8种户型2724户民用住宅楼及幼儿园、综合会馆等公用设施，建筑面积29万平方米。其与之配套的室外给水、排水、热力、小区道路、天然气、强弱电、消防等配套设施。本工程是于204月1日开工，将于6月全部完工，交付使用。

该项目由西安**科技工程有限责任公司(**勘察设计研究院)及西北勘测设计院共同设计，住宅楼地上6层(带地下室)均为大开挖灰土地基，钢筋砼条形基础，主体砖混结构，砼现浇楼面和屋面，抗震设防烈度为7度。

C区监理二组的楼号有：14、15、16、17、19、20、21、24、25、26、27、29、47、48、49、50、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、69、70、71、72、73、76、77*和幼儿园、活动中心共35栋。建筑面积约14万平方米。

二、对监理工作的态度和认识

建设工程是一种特别的产品，价值大、使用寿命长、而且还关系到人民的生命财产安全、健康和环境。因此，保证建设工程质量和使用安全就成为一项非常重要的问题，由于我们监理人员是有技术、会治理、懂经济、通法律的专门人才，我们监理人员对承包施工的单位进行优良监督与治理，就会对建设工作质量和使用安全起到重要的保证作用。所以，我们监理人员在工作中，认为工程施工不符合工程设计、不符合工程质量标准和质量要求的，应及时报告组长、行业主管监理及必要时报告于李总监。并及时给施工方发出整改通知，确保工程质量，我们要严格遵守执行GB50319-工程监理的国家标准;从监理自进驻工地现场至工程竣工验收，都要做到遵循“守法、诚信、公正、科学”的.职业准则开展工作;认真学习GB50303―《建筑电气工程施工质量验收规范》、GB50168-92、GB50169-的国家标准规范和有关更多的规范。工作中，本人能够认真学习相关规范，对开展专业监理工作起到了积极的作用。

认真熟悉图纸、审核施工图纸设计，做好监理前期的预备工作，时近3个月多，在施工过程中能从质量、进度、安全各方面进行控制，在工作过程中遵守公司制定的各项规章制度，服从李总监的直接领导和秋组长的正常工作安排;遇到工程施工中与图纸发生的矛盾和新问题，做到仔细查阅历史更改等文件;能与施工单位进行良好的沟通与协调，相互配合、相互协作。

三、三期C区当前电气施工过程中的特点

1.**三期C区电气施工监理交底尚不完善。图纸不全和多处细部、节点有疏漏，加之单体和平面图由两院共同设计，产生了图纸出现了多处矛盾，图与表不符;例C-70*楼的配电箱接线图是.09.15日设计，电表计量箱是放在地下室集中治理,对讲门铃安装系统图是2010.09.22日设计，门铃解码器是单户放置，须东西两户两条走线。而C-48*楼的配电箱接线图是2010.10月设计，各分户的电表计量箱是分层分户独立治理;对讲门铃安装系统图是2010.09.24日设计，门铃解码器是两户一个，只走一条线路。同是一家设计，同在一起建楼，两栋楼设计时间只差几天，可功能和施工方法截然两样。(以上问题在A区已作变更说明)本人没有查到给C区变更通知，只找到部分楼号同类图纸之后，对其认真进行了核对，查阅了2010年来的所有电气变更补充通知单并做了登记,并和在A区监理过的工程师们进行了沟通，对图纸存在的问题逐一纪录，把三期C区遗漏的问题及时在各楼栋一一对照，能改的立即对施工单位提出纠正措施。同时，对施工方提出的问题进行了确定的回复。收到了不少效果。

2.**三期C区的电气工程的特点是：群体楼的建造和群体人的居祝某一个图纸户型建造多栋楼群，各楼栋所居住的都是几十年在一个单位工作的老同事，老熟人，在居住时都是窜门相通，你我对比，所以在电气施工中，对有一个统一的尺寸和规格就要求很严格。

3.分项工程较多，施工难度较大。该建筑电气安装工程主要是强、弱电和防雷接地系统安装。强电又分为多路空调、多路热水器、普通插座和照明。照明又分为公用楼道照明、地下室照明、室内照明等。

4.工序较多、工期长，电气施工人员换替较多。工程项目从开工即开始接地网、各种预埋线管、埋件、接地引线、基础埋件等随土建一起施工，然后按照电气工程施工规范的要求进行电缆、电线敷设,设备、器具安装、检测、试验、调试、整定,最后是各系统联合测试,合格后进行质量评定和竣工验收,持续时间贯穿整个施工过程将需1年以上。

5.电气安装人员的技术差，施工监理难度大。由于电气安装在楼房建设中是一个附带的施工，往往施工方将其分包给他人，而他人又分包给第二分包人，甚至还有第三分包的出现，所以，在施工中出现了第一分包人是尚有证施工，而其他二包三包均是无证施工的占大多数，还有施工人员年龄参差不齐，小的有17岁，大的有60有余，其文化层次和技术技能甚低，难于治理。

四、严格遵守监理工作的方针和规范

本着守法、公正、科学和诚信的原则,给建设单位做到监理工作的“三控制、两治理、一协调”的方针。加强对施工单位的监理工作力度，做好动态控制。渭苑三期C区二组监理的建筑面积约14万平方米,工作中，坚持质量第一，预防为主，过程控制，终端把关的指导思想，遵守职业道德，维护监理公司的形象，对施工单位严格监理，监帮结合，对建设单位热情服务。

篇4：专业技术工作小结

作为一名普通的小学语文教师我把“爱学生，爱事业，当成自己做为教师的最高境界，更作为一名小学班主任的最高要求。思想上不断进取，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，教学上勇于创新，积极探索。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生 篇章，一如既往饱含激情地从事教育教学工作。”回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：

一、为人师表、教书育人，不断提高自己的政治思想素质

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，热爱祖国，忠诚人民的教育事业，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习胡锦涛“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，耐心辅导学生，细心批改学生的每一次作业，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得学生的尊重。此外我还利用寒暑假参加了骨干教师培训、计算机应用技术培训，中队辅导员培训，语文创新课堂教学培训等，在工作之余仔细研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、赞科夫的《和老师的谈话》等书籍。使自己更加明白了一个教师的真正内涵和意义，进而不断内化自己的品格，提升自己的素质。“一分耕耘，一分收获，”我的心血没有白费，自己带的毕业班，在全旗统考中成绩均名列前茅，自己承担的作文教学整体改革课题实验于20**年11月成功验收，并授予本人教学成果奖。而现在所带的五年级（6）被学校申报为小语课改实验班级，受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

多年来，自己努力钻研新教材。认真学习新课标。做推进素质教育，实施新课标精神的带头人，严格按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成小学教学和处理教材的能力，文化知识水平明显胜任小学教师职务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。积极参加教研室组织的教研活动，并经常代表学校参加各种教学大比武活动，为学校和个人争得荣誉，20**年**月，获小学语文教学能手，4月获青年教师基本功大赛一等奖等。

四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思路

班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，对学生有“爱心”，对班干部有“放手之心”，与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”，对自己培养“进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。每学期我都精心制定班主任工作计划，认真完成；常常反思工作中的得与失；精心写好班主任工作总结，以积累工作经验，将班主任工作做的更好。学期结束，根据学生的综合表现，指出不足，表扬优点，提出希望。并且利用最后一次班会进行点评，力求学生能借此提高自我评价能力和培养相互学习的态势，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。我除了经常向我校的一些具有丰富班主任工作经验的老师学习，还充分研读自己所订购的教育书刊，特别是《班主任之友》，对其中的“班主任工作”方面的内容认真学习研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。此外自己抓住每一次锻炼的机会，提高自我，在去年十一月的首届班主任辩论大赛上荣获团体三等奖，本人被评为优秀辩手；在全旗师德师能演讲大赛片赛和总决赛上分别荣获一等奖等。

总之，成绩属于过去，前路依然漫长。在今后的工作中，我将发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。

篇5：个人技术工作小结

个人技术工作小结

个人技术工作小结

本人自7月参加工作以来，认真工作，苦练本领，在各位前辈和师傅们的指导和帮助下，已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，以下是本人的一点心得：

一、态度端正、严谨科学

路桥建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，而且又需要细心工作，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。测量和试验工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来比喻测量工作，而“一子错，全盘皆落索”又正好用来形容试验工作。

二、小心推敲、认真求证

在测量和试验工作中，非常需要“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。

在测量和施工之前，必须认真审图，对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。在测量放线之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法(如正算、反算等)重复计算，确保万无一失。

在准备试验之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对材料是否有特殊要求，或者和现行规范有没有冲突的地方，如有冲突则采劝从严不从宽”的原则处理，并及时向总监作出书面报告。试验前还要进行重温一次操作规程，确保操作无误，不能边操作边看书，就算对很简单的试验也不能马虎对待。对各种原始数据要注意保存和及时整理，因为“经验，是从众多的数据中总结出来的”!

三、不断进娶精益求精

在工作上要不断学习，善于总结经验。至今工作五年多来，我除了在工作中认真学习本职业务外,参加了各种各样的培训班、学习班，如：

①在4月至7月参加了省劳动厅在肇庆市举行的试验员培训，并通过考核于10年10月取得了“公路工程材料试验员”的中级技工证书。

②在10年9月至12月参加了南海市人事局和建设局联合举办的“建筑系列专业技术人员培训班”。

③在10年4月至11月参加了南海市建设局举办的“质安员培训班”。

④10年8月份又参加了省市政协会在东莞举办的“市政工程统一用表学习班”;

⑤经过自学，于10年12月31日通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。

社会在进步，时代在发展，只有不断学习，才能与时俱进。各种新的施工材料和施工机具不断地应用到路桥施工中来，相对的，也出现了更多的施工工艺和施工方法，各项规范也跟着发展。不能自我提高，就只有落后，就不能适应路桥建设工作的发展。

四、结合实际、推陈出新

在工作中，要不断地总结经验和教训，不断提高，并把学到的知识结合实际运用到工作中，以提高工作效率。如：

①把测量、试验的数据由仪器直接输入(或手工输入)到电脑中，由系统自行计算，就能大大减少出错的机会，节省大量的.时间，而且对数据的保存、转移和输出都极为方便。

②把图纸中的相关数据，如线位关系和桥位坐标等输入到autoCAD中，就非常容易找到图纸是否存在问题，各种关系也很易理顺。

③在全站仪的放样操作中，采用 “后方交会法”能减少对站点的要求。

④对图纸中没有提供坐标和附近没有导线点的工程(现场已定出有关某点位置)，可以假定图上某点(最好为构造物的某点)为坐标原点(0，0)，利用图上各种关系，输入到autoCAD中进行计算出其他点的坐标，并进行复核各种数据和数据输出都非常容易，再利用计算出来的坐标使用全站仪的“坐标放样”功能，能加快工作进程，特别是减少了野外作业的时间。

五、纳百家之长，补自家之短

在与设计、监理等单位的接触中吸收他人的经验，平时多到别的施工标段去观摩学习，学习他们的先进的施工方法和施工工艺。从他人的成败中，看到问题的所在，同时也看到自身的不足，以达到“博众家之长，补一已之短”的目的。比如：

①9年10月份在南海市穆天子山庄内进行排水工程的施工时，旁边的施工队在进行土建工程的施工，在施工会所的地梁时，为了不做支撑，直接在未经压实处理的松土上装模浇筑砼，结果在砼浇筑后，终凝前下了大雨，由于松土下沉，导致了大部份的地梁变形严重、报废。后来我在公司担任流动质安员时，极力阻止了南海市南庄镇笔架山小桥0#台盖梁在淤泥面施工的类似情况，为公司避免了经济损失。

②02月，某公司在南海市东西二线第九标段施工时，由于技术人员的疏忽，造成了五片空心板预制时，将梁板的斜角做反了方向。我在年10月任流动质安员时，在检查南海市南庄镇顺景市场二桥的施工中，由于此事给我的记忆较深，使我发觉正在施工的桩基础的方向和正在绑扎的空心板的钢筋方向不相符，最后通过对图纸的认真审查，发现原来图纸上空心板部份的图纸全部都搞反了方向，为公司挽回了经济和名誉损失，本人也受到业主和设计院的表扬。

③2010年2月份，在南海市南北四线施工时，相邻的标段的K15+505中桥由于没有较好的施工便道，只能容东风牌汽车以下的车辆驶入，运梁车辆和吊装车辆无法进入，且工期紧迫的，最后与设计及建设单位交涉，将设计图纸的预制的先张法预应力箱梁变更为现浇的后张法预应力箱梁，这件事启发了我在12月份南海市东西二线K11+503中桥施工时，向设计和业主建议将设计中的现浇的后张法预应力箱梁改为预制的先张法预应力箱梁，由于本工程是总价包干的工程，工程结算不进行调整，此举为公司节约了50万元，本人年终也得到了1万元奖金。

篇6：信息技术工作小结

本学期在学校教学计划的安排下，结合我校的实际情况开展了信息技术教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

在思想认识方面，我严于律己，严格要求自己，鞭策自己。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“网络安全”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果。通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

在考勤方面，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。新学期中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

篇7：信息技术工作小结

本学期本人担任四年级信息技术教学工作，结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。下面就前半学期工作做一简单小结：

1、开学初，根据我校的实际情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行授课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的分析，结合计算机硬件情况及学生的实际情况，制定了切实可行的教学方案。

2、在教学中，首先根据学生的信息素养与实际操作能力，以每组3—4人进行分组，推选有责任心且计算机操作基础较好的学生为小组长，负责小组成员学习情况的监督与指导，这样可以充分发挥学优生的带动作用，同时又可以减少教师的辅导负担，可以把精力更多的放在针对性指导及重点对象的辅导上。其次，本学期是学生初次以课堂的形式系统的学习计算机知识，在教学中，特别加强学生基本知识学习、基本技能的训练与巩固，尤其在鼠标与键盘的基本概念与基本操作的进行重点学习与训练。再次为了提高学生学习信息技术的兴趣，将一些枯燥的内容，尤其是在一些基本技能的训练上，通过玩游戏形式进行教学，这样学生既掌握了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的'知识。

3、存在的不足

首先由于一些客观原因，教学进度未能按照教不计划严格完成。其次，由于课时限制，学生的一些基本技能掌握并不好，尤其在键盘输入方面较为突出。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

篇8：信息技术工作小结

本人xxx毕业后来到xxx压力容器有限公司技术部工作，在公司各级组织和领导，同行师傅的教育帮助下，专业技术等方面都取得了一定进步，思想上也在不断进步，工作勤勤恳恳，认认真真，现简要小结如下：

自己刚毕业进入厂门，没有任何工作经验，没有专业知识，自己能刻苦学习，虚心向技术领导，专家请教，初步掌握了工艺员工作的要领，工艺文件是压力容器制造质量管理中的重要一环，工艺指导生产，马虎不得，自己经常深入车间，向车间师傅请教学习，在一段时间内基本掌握了编制工作的要领。

二oo九年五月，公司分配本人担任绘图工作，自己从未接触过绘图工作，没有什么自信心，更没有什么专业知识，自己刻苦学习专业知识，向同行师傅学习，不耻下问，虽然也会犯一些错，但在同行师傅和车间师傅的指导下能及时发现并改正错误。企业近三年来生产的压力容器都在上千台左右，并且品种繁多，绘图工作量很大，压力容器属特种设备，它关系到人民生命财产安全。国家和相关部门制定有若干法律、法规对制造单位有严格的设计制造和质检要求。如图纸的绘制就要根据各种标准规范，不能有半点含糊，自己在努力完成绘图工作任务，确保图纸额、确保图纸完成的同时，也在进一步丰富了自己的专业知识，增强了自己的专业技术工作能力，能独立完成图纸的绘制工作。

随着社会的进步，科技的发展，新产品，新技术，新法规的不断

产生，自己的专业知识水平还很低，工作中还不可避免的存在不足之处，本人决心在以后的工作中，不断的学习，充实的丰富自己，使自己成为现代化建设中的有用人才。

篇9：信息技术工作小结

本学期信息技术教研组在校长室的领导下，立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

信息技术是高中的必修课，实行新课改后，它是高考的重要组成部分，因此做好信息技术的教学工作不容忽视。在开学初，全体教师认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

备课组按照学期计划，每周四下午进行教研活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高中学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们平时很少接触计算机，在这方面几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、努力做好服务工作。

尽心尽力服务教学，是我们工作的准则。对教学和工作中出现的与计算机有关的问题，只要我们组的老师知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予热情帮助。我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体与网络的服务保障工作，如果有教师参加赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

3、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。

4、教研组工作

严格按照学校“质量”要求，督促组内教师认真搞好校内外各项教研活动，并作好记录同时按要求及时上交各类资料接受检查。组织并顺利完成了高二20xx级的省信息技术学业水平测试。

5、校园网络管理工作

学校为每个教研组都配备了计算机，极大地提高了教师应用信息技术服务于自己学科的兴趣和能力，同时为资源的共享、数据的传输提供了极大的方便，充分发挥了设备的使用价值。信息技术组积极、认真的做好学校网络的维护工作，为每个教研组及各个职能部门的计算机提供维修，杀毒等服务，基本上做到随喊随到，确保校园网络的正常，高效运行，以便更好的服务于学校的各项工作。

6、设备维护

根据江苏省教育技术装备工作督导的通知，为迎接省、市、县级的检查，积极做好设备的维护，维修工作，在董事会，校长室的大力支持下，采购相应设备，完成损坏设备的更换，也为顺利完成高二20xx级省信息技术学业水平测试提供可靠保证。

在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。

下学期信息技术教研组展望：

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、积极准备做好20xx级学生信息技术学业水平测试考试工作。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。

（三）信息安全管理：

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。

篇10：信息技术工作小结

我20xx年6月毕业于常熟理工学院计算机科学与技术系，来到张桥小学任教已经一年，信息技术工作小结。

没工作之前，一直在幻想工作后的幸福生活，工资、老师的称呼，自我的极大满足。哪知道工作后才又想回到学生的时代。学生的时候，可以想做就做，不想做可以推脱有事没空，别人不会说啥，当了老师，更多的时候要从责任的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候经常想老师怎么这样，我当了老师一定要怎么样怎么样，当了老师才发现，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有经验，不会管理。

在学校领导的关心、支持下，在师傅金老师的指点下，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。我较好地完成了学校分配的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现将工作情况作如下汇报：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系，工作总结《信息技术工作小结》。平时对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，在工作中不断地总结教学教育经验。

在教学工作上，根据学校的工作目标和“六认真”工作要求，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用非常差，在这种情况下，我花了一个月的时间进行指法教学，现在，大部分学生能正确的运用指法。

计算机维护是我的特长，在认真上好综信课的同时，和师傅一起全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常使用。还辅助其他教师做好课件。

为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面，才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师，在许多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的光荣与责任，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。

篇11：机械专业技术工作小结

机械专业技术工作小结

机械专业技术工作小结

十二. 监理工作总结：

我们通过整个工程建设监理使得本工程能够按照甲、乙双方的合同和我们的监理合同中所约定的预期目标，并得到圆满的成功，总结如下：

1. 有公司的指导，经常来工地的督促。

2. 有总监理工程师负责制下的对监理人员的责任制明确。

3. 有公司、监理组经常对法律、法规等政治学习，道德教育。

4. 有公司在工程建设需要的技术文件，设备工具的配套齐全。

5. 有公司对各工程不同特点的专业人员的配备。

6. 有公司对不适应本工程监理人员的'及时调整。

7. 有公司对年轻接-班人的培训教育。

8. 在总监理工程师带领下的项目监理组人员对专业技术等学习和在实践中的应用。

9. 监理组人员本身在学历、技术业务，思想道德品质，办事认真，不谋私利，勤恳工作。

10. 监理组人员在管理服务方面有一定的组织协调能力，管理水平与业主、承包方的配合。

11. 有业主方的支持、授权、信任。

12. 有承包方自身的努力，热情接受监督、积极配合。

13. 有来自各方的检查、督促、指导。

14. 有公司通过ISO质量体系实行的成效。等等，才能使其工程取得圆满成功。

我相信只要有上述条件的继续支持，健全，并不断完善。我们的工作，将做得更好

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篇12：个人专业技术工作小结

个人专业技术工作小结

在教育方面，我已掌握各科的教学方法，能根据幼儿的年龄特征及个性特点，因材施教，还运用以多种形式，与教育于生活、游戏之中，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的学习。尽量创造条件让幼儿参加实际探究活动，使他们感受到探究的过程带来的快乐，使每位幼儿在轻松氛围下，学习知识与本领发现内在的乐趣，并取得较大的效果。平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况，和幼儿一起制作各能力水平的区角材料，进一步加强幼儿对知识的掌握。从而增强幼儿的交往能力。

我在注意发展智力的同时，还十分注意对幼儿进行品德教育，尝试运用各种不同的方法，来激发幼儿学习的`积极性，培养幼儿的自信心，使幼儿善于提问、敢于发言，努力提高幼儿的表达能力，并注意培养幼儿的良好心理素质，以平等的态度与幼儿相处，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，尊重幼儿得人格和权利、保教并重，支持、鼓励他们大胆探索与表达，使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。

除此以外，我还非常重视与家长互动，因为家长和教师都是教育幼儿的主体、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原则下，争取家长的理解和主动参与，并能积极支持。帮助家长改善家教意识，从而促进每位幼儿富有个性的不断发展。取得良好的教育效果。

但我还存在一些不足的地方，我将会虚心向有经验的教师请教，不断总结经验，来祢补自己的不足。同时，我还不断学习各种理论知识和专业技能。通过自学考试及多看教育书籍，更新教育知识，改善教育方法。使幼儿在我的爱心教导下，健康活泼的成长。

篇13：教师专业技术工作小结

教师专业技术工作小结

教师专业技术工作小结

一、通过申报评审取得有关中、高级专业技术资格应具备的条件

(一)申报不属于直接考试和直接考核认定取得的中、高级专业技术任职资格，其中包括申报经济、会计、统计、审计、卫生等专业的高级专业技术职称，要通过考试和评审结合方试进行，合格后方能职得任职资格。

(二)申报中级专业技术职称条件：

1 、获得双学士学位或研究生毕业，从事本专业技术工作 4 年以上，职得助理级职务任职资历格，并从事助理级别职务工作 3 年以上;

2、大学本科毕业后，从事本专业技术工作 5 年以上，了得助理级职务任职资格，并从事肋理级职务工作 4 年以上;

3 、大学专科毕业后，从事本专业技术工作 7 年以上，职得助理级职务任职资格 ，并从事助理级职务工作 4 年以上;

4 、工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 6 年以上，取得助理级职务任职资格，并从事助理级职务工作 4 年以上;

5 、参加工作后取得本专业或相近专业的大学专科学历，从事本专业技术工作 8 年以上，取得助理级职务任职资格，并从事助理级职务工作 5 年以上。

(三)申报高级专业技术职称条件

副高：

1 、博士研究生毕业后，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作 2 年以上;

2 、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作 8 年以上，取得中级职务任职资格，并从事中级职务工作 5 年以上;

3 、大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 ，并从事中级职务工作 5 年以上;

4 、参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。

正高：

目前我省晋升专业技术职务主要以有关文件中规定的学历、任职年限为依据，学历年限实行累加计算。除实验、中学教师、技校实习掼导教师、艺术等专业外，其它系列的晋升正高级职务时，具备下列条件之一者，可以正常申报。

1 、博士研究生毕业后，从事本专业持续术工作 7 年以上，取得副高级职务任职资格，并从事副高级职务工作 5 年以上;

2 、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作 13 年以上，取得副高级取务任职资格，并从事副高级职务工作 5 年以上;

3 、大学本科毕业后，从事本专业技术工作 15 年以上，取得副高级职务任职资格，并从事副高级职务工作 5 年以上。

二、对破格、转系列申报中、高级职称任职资格及专业技术能力测试、英语、计算机考试等问题的规定

(一)、破格申报中、高级专业技术职称的有关规定

1、按照有关文件规定和鄂职改办 [1993]6 号文件规定的学历、任职年限掌握;

2、破格人员近两年年度考核至少有一次优秀;

3、大学专科毕业申报正高级职务一律视作破格(艺术系列除外);

4、中专毕业原则上不同意破格申报正高;

5、破格人员的业绩水平必须达到各系列(专业)的晋升专业技术职务评审条件中规定的破格条件。

(二)、转系列申报中、高级专业技术职称的有关规定

由于工作需要，专业技术人员变换了工作岗位，原有的专业技术职称不再适应新的工作岗位的要求，应在新的工作岗位上试用一年后按新的职务系列任职条件重新进行评审。

未实行资格考试的'系列(专业)转为实行了专业技术资格考试的系列(专业)时，必须参加全国统一组织的资格考试取得任职资格。

原则上不允许转系列直接申报高一级职务，尤其是未实行资格考试的专业，未取得全国统一组织的资格考试合格证者，不得转报实行了资格考试的系列(专业)。

(三)有关专业技术能力测试的规定

根据有关文件规定，申报中、高级专业技术职称必须参加湖北省有关部门统一组织的专业技术能力测试，测试合格后(合格证书有效期为三年)，才能申报中、高级技术职称。各专业技术能力测试文件一般在每年的 1-5 月份下发。专业技术能力测试报名考试详细情况届时请点击湖北人才网。

(四)有关外语、计算机等级考试及能力测试的规定

1、根据鄂职改办 []71 号文规定，凡参加全国或全省人事部门统一组织的职称外语、计算机等级考试合格。无论合格证书何时职得均视为有效。但现有级别的有效合格证书不作为申报高一级职称的有效条件。

2、a. 获得国家认可英语四级证书，申报中级职称可免试英语。

b. 获得国家认可英语六级证书，申报高级职称可免试英语。

c. 博士毕业，申报高级职称可免试英语。

d. 年满 55 岁技术人员，申报中、高级职称可免试外语。

3、a. 计算机专业毕业者，申报中、高级职称可免试计算机等级考试。

b. 年满 50 岁技术人员，申报中、高级职称可免试计算机等级考试。

三、对报送各级专业技术职称资格评审材料的要求

(一)需提供以下证书和论文原件：

1 、学历证书 专业技术岗位聘书 获奖证书

2 、现专业技术资格有效职称证书

3 、全国或全省职称外语合格证书

4 、全国或全省计算机等级考试合格证书

5 、全省专业技术职务水平能力测试合格证书

6 、在报刊、杂志(全国公开刊发行)上发表论文(中级 1-3 篇、高级 3-5 篇)

(二)需填报提供以下表格(单位加盖公章)和本人工作小结

1、《专业技术职务任职资格评审表》(中级一式二份，高级一式三)

2、《专业技术职务任职资格申报人员综合一览表》 (中级 15 份 , 高级 25 份，要求在省人事厅职改部门指定的软件格式里打印出来。)

3、《专业技术职务任职资格考核表》(近两年单位年度)

4、工作小结一式三份。

(三)对整理评审材料的要求

1、以下材料须按顺序整理装订成册

a. 目录

b. 基本资料(各类证书的复印件、A4 纸)

c. 论文

d. 本人工作小结、其它有关个人学术水平和工作业绩的材料

2 、以下材料同时报送，但不须要装订成册：

a. 各类证书原件

b. 各种表格

c. 一张包括了《专业技术职务任职资格申报人员综合一览表》内容的软盘.

篇14：个人专业技术工作小结

个人专业技术工作小结 -总结

在教育方面，我已掌握各科的教学方法，能根据幼儿的年龄特征及个性特点，因材施教，还运用以多种形式，与教育于生活、游戏之中，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的学习，

个人专业技术工作小结

。尽量创造条件让幼儿参加实际探究活动，使他们感受到探究的过程带来的快乐，使每位幼儿在轻松氛围下，学习知识与本领发现内在的乐趣，并取得较大的效果。平时我还根据本班幼儿掌握知识的实际情况，和幼儿一起制作各能力水平的区角材料，进一步加强幼儿对知识的掌握。从而增强幼儿的交往能力。

我在注意发展智力的同时，还十分注意对幼儿进行品德教育，尝试运用各种不同的方法，来激发幼儿学习的积极性，培养幼儿的自信心，使幼儿善于提问、敢于发言，努力提高幼儿的表达能力，并注意培养幼儿的良好心理素质，以平等的态度与幼儿相处，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，尊重幼儿得人格和权利、保教并重，支持、鼓励他们大胆探索与表达，使每位幼儿都在学习中得到满足与成功，

总结

除此以外，我还非常重视与家长互动，因为家长和教师都是教育幼儿的主体、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原则下，争取家长的.理解和主动参与，并能积极支持。帮助家长改善家教意识，从而促进每位幼儿富有个性的不断发展。取得良好的教育效果。

但我还存在一些不足的地方，我将会虚心向有经验的教师请教，不断总结经验，来祢补自己的不足。同时，我还不断学习各种理论知识和专业技能。通过自学考试及多看教育书籍，更新教育知识，改善教育方法。使幼儿在我的爱心教导下，健康活泼的成长。

篇15：园林专业技术工作小结

园林专业技术工作小结

园林专业技术工作小结

1原子吸收的应用现状

仪器已购入3年，曾有4人来公司进行过培训，现在岗的二人都非学分析化学专业的，其中之一是在读研究生。

该所的主要研究方向是城市土壤的污染调查，测定元素重点是Cu，Zn，Pb和Cd。

要求上户培训的原因：一是Pb的能量低，测定工作难以进行，特别是Pb的形态分析无法开展;二是Zn的测定不稳定，无法得到可信的结果。

2已经查明的问题和解决办法

2.1灯的能量低

已查明8个灯位能量不一致，Pb灯在5号位能量仅32，而1号位达到54。表明反光镜的移动出现了误差，需要维修人员解决。目前，可在1，2号位工作。

2.2进样针的问题

发现进样针金属杆松动进样针不能调节到位，进样针弯曲，调节方法不对等。

经过紧固螺丝，切除弯曲毛细管，重新调节，问题得以解决。

2.3石墨炉污染严重

整个石墨锥的内外积尘(盐，有机物，碳粒等)很多，石墨炉内光路上有大量污染物。经过用5%HNO3反复清洗基本得到解决。

2.4雾化系统污染严重，雾化效率低

燃烧器缝被盐，有机物，及硅胶堵塞(几乎不能照见光亮)。清理出来的残渣达0.Xg。

2.5方法问题

测定土壤中的微量元素，受大量基体组分的影响，采用标准曲线法往往不能得到可靠的结果，需要用标准加入法。由于标准加入法有很严格的要求，一般人很容易犯错误。

2.6样品前处理方法问题

土壤中含有大量硅酸盐，仅加2mlHF，样品不能分解完全。同时又将试液经滤纸过滤，一方面造成损失，另一方面又带进新的污染，溶液中还有硅胶存在。这是造成原子化器严重堵塞、污染的主要原因。自然不可能得到可信的'结果。

3效果分析

3.1石墨炉的分析结果

首先是空白达到了要求;同时原子化曲线为理想的谱图，线性可得到0.999。测定标准样品Pb(36-40ug/g)为40-42ug/g。用化学原子化线性为0.9999，Pb的含量为36.43ug/g.

3.2用火焰测定Zn的结果

Zn的灵敏度极高，又极易污染，通常难以测定好。这次按他们要求一定要解决Zn的问题。通过测定0-0.75ug/mlZn，只经过一次测定，相关系数达到0.99945。标准样品(94ug/g)的测定结果为93.23ug/g。

4小结

经过针对性的解决相关问题，园林所的问题基本得到了解决。

篇16： 个人专业技术工作小结

本人于19xx年―19xx年英语函授结业于大连外国语学院;19xx年x月―19xx年7月毕业于广东省财贸管理干部学院(计算机应用专业);19xx年x月工作于西连中学一向到此刻。现一向任七年级和八年信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民!教师认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我用心投身于学校教科研，(还当七年级年级组长三年并兼4年班主任工作)，协助教科室开展教学研究工作。

二、做一个富有爱心的教师。爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师。新一轮的基础教育改革已经在湛江市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法。在信息技术课上，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自我的教学行为。

四、做一个信息时代的教师。以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育务必改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，我还参与了学校网络的建设，在响应“千校对千校”政策的佛山市南海实验中学的李宁(计算机高级金牌教练)老师带动下，西连中学最后在20xx年x月开通了校园无线网络，最后搭建了一个网络化学习的平台。为学校节约了很多资金，为老师和学生因长期上网难的问题最后解决了。同时，在“千校对千校”这一期间，我跟李宁教师学习计算机维修知识和网络维护建设，此刻本人计算机水平也有所提高了许多。平时也经常为教师维修电脑和解决教师对电脑疑难问题知识，真正做到有求必应，有求必到。不为所取得的成绩和贡献骄傲，还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他(她)们好的教学理念。力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课本人也经常和他们(包括李宁老师)进行坦诚的交流。

总之，要做好一个有师德敬业、有科研型、有富有爱心、有新理念、有信息时代朝流的教师，本人始终相信，就务必在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。