教师的推荐信（共6篇）

“花顺”投稿了6篇教师的推荐信，以下是小编为大家整理后的教师的推荐信，欢迎阅读与收藏。

篇1：教师信

尊敬的领导：

您好！

XXX同志对待工作认真负责，记得她开始班主任工作之初，为了更快的适应工作，把带班工作事无巨细的记录在笔记上，并得到部门领导的表扬。两年来，她一直保持这种细致负责的工作态度，作为年轻妈妈，家庭事情也比较多，但是她都是自己克服，不给组织添麻烦。

同时，在工作中发挥女同志细心的特点，各项工作都做到细致到位，带班过程中总会有一些突发事件，她都很好的处理解决；对于上课的老师，也十分关心。记得去年有一段时间，上课教师咽喉发炎较多，她自备润喉糖给上课老师。

在政治态度上也十分端正。在入党问题上，一直积极要求进步，多次党组织要求想成为一名党员，要求组织考验她。虽然之前自己不是党员，但是XXX同志一直以周围的党员教师为榜样，用党员的标准要求自己。作为部门的档案整理人员，经常要在学期末、年底加班完成工作。

20xx年X月份起，我和XXX同志一起参加了课程项目，XXX同志负责三个方面工作：问卷发放、数据统计和财务报销。这三项工作都需要大量的耐心和细心，她都很好的完成了各个阶段项目组工作。数据统计不仅统计了问卷的结果，而且她还做了初步的分析。作为调研报告的起草者，感受到很大的方便。这种“工作多做一点”的精神是值得赞扬的。

最后，还想跟XXX同志提一点建议，希望今后除了工作以外生活上也可以更多地与同事交流，部门年轻教师较多，我们互帮互助。

总而言之，我认为她是完全符合一个共产党员的标准的，我愿意做她的入党介绍人，推荐她加入党组织。

推荐人：XXX

20xx年XX月XX日

篇2：教师信

XXX:

您好!

我是xxx是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。 录取他将是您的正确选择！

此致

Xxx

京师环宇

xxxx年x月x日

篇3：教师信

尊敬的贵校老师：

xxx同学于xxxx年xx月考入我校外语系，攻读韩语专业，我一直担任她的精读导师，在此请允许我推荐该同学作为报读贵校的申请者，我相信她有资格在贵校深造。

该生品学兼优，培养潜力大。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心韩语专业教师推荐信韩语专业教师推荐信。她从不妄自尊大、自以为是，刻苦地对待每一项学习任务。而且她思想素质高，诚实坦率，富有爱心，有责任感和团队精神;办事干脆果断，敢于创新，遵守学校各项纪律，同时也受到各科老师的好评。经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。能在韩国学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了充分的准备。

总之，我认为xxx同学有着广阔的培养前途，通过在贵校进一步学习，有望成才。在此，我谨代表王曼同学向贵校表示感谢，希望严格审查其材料，以盼早日录取韩语专业教师推荐信求职信。

特此推荐。

此致

敬礼

推荐教师：xxx

日期:xxxx年xx月xx日

篇4：教师信

尊敬的领导：

您好！

我是xxx任课教师xxx，现向贵学院推荐我校通信工程专业xx级本科生xxx为免试攻读研究生。

xxx是我所教授的大三上学期专业课随机信号分析课的学生。她有很好的学习习惯，认真的学习态度。善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终考试有一定难度的情况下，取得了xx分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力，能够用c熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在竞赛团队担任主干力量和领导角色。

该学生对自己的未来有明确的目标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇5：教师信

在班主任马老师的悉心教导与关怀下，他在去年的一年中无论在学习上，在班级的管理上多有明显的进步。作为家长的我们来讲，这些进步与 老师对本人的教诲之外，也时老师与我们家长分析儿子的情况，根据初中生的心理特点、生理特点对我们家长如何进行有效的家庭指导分不开。

由于我本人在公司中担任人事、行政工作，平日工作比较繁忙，回家一般都比较晚，与儿子之间的沟通少方法比较单一。注重对儿子学习成绩的关心，缺乏对他全面的关怀， 因此造成与儿子之间的沟通越来越困难，儿子对我的指摘产生了逆反情绪。如何能与儿子建立起正常的父子交流，一直困扰着我，为此我与班主任老师取得了联系，希望能得到他的帮助。

老师是一位热心肠的人，得到我的求救邀请后，立即预约我到学校，与我一起分析形成这种情况的原因，他非常透彻地讲解了作为家长如何合理帮助、指导、辅导初中生的方式、方法，我本人收益不浅。

老师指出，作为家长不应片面地追求小孩的学习成绩，更应该从孩子的成长出发全面地进行关怀。他要求我做到：

1）给孩子一些空间，调节好学习的情绪仅是关心学习成绩，给孩子“题海战术”、“不停止地作题”，其实会产生有较大的 负面情绪，形成内心压抑感，而这一点正是我们家长应引起重视的一点。家长在日 常生活中应该注意调节好孩子的学习情绪，尽量让孩子做到劳逸结合，即在学习之 余，适当让孩子做些课外活动，如打球、听音乐、看电视、聊天、散步、看自己喜 欢看的健康小说杂志等，让孩子有一个学习之外的放松空间，从而能够通过适当的 离开学习环境，彻底地缓解一下学习的疲劳和压力，以达到轻松、高效地投入下一 环节的学习之中。

在方法上建议我们和孩子共同商定一周的作息时间，如规定每周有半天孩子自由活 动的时间，在这一时间内家长不必为孩子安排学习，孩子可以自由地选择上电脑， 看电视、体育活动或和同学朋友在一起玩，在这一时间内家长不必过多地干涉孩子。

2）更多地给予孩子爱和信任，作为家长应该尽可能地多给孩子一些爱和关怀，让孩子能够在爱的快乐中长大成 人，这样对其一生的性格发展都极有好处，家长最好能够经常抽些时间和孩子呆在一起，不要总是忙于自己的工作或家务， 比如，每个星期能抽出半天时间或一个晚上陪孩子逛逛街、一起看看电影、购物或 在家里聊天等，这样不仅能够增进孩子与家长的感情，更重要的是我们可能通过聊 天等一起生活的磨合，成为孩子的好朋友要避免用负面词语批评孩子，而应该采取在孩子出现不好的行为时，用纠错的四 步法及时进行指导：

（1）在不好的行为发生时及时告诉孩子这样做不对，

（2）耐心地告诉孩子这种行为不对的理由及危害，

（3）用温和的语言告诉孩子正确的做法应该是什么，

（4）真诚地告诉孩子父母相信他今后可以做的很好。当一个孩子经常生活在周围成人对他的肯定的表扬之下的时候，这个孩子就一定会慢慢自信起来并越做越好。 通过与老师的沟通，我也注意到自己在教育儿子的方法上存在不足，认识到全面关怀儿子，才能与儿子建立相互信任，才能消除与儿子沟通的不畅，才能打消他的抵触情绪，才能培养他从满自信、积极向上的人格。

之后在家庭中对儿子的指导，我与孩子他妈尽量注意这些要求进行行动。儿子的心情也越来越放得开，也愿意与我们一起交流学校中发生的点滴事情。我与儿子之间的交流也回复到从前，得到了儿子的信任。同样，儿子对学习也越来越有信心，去年他的学习成绩有了一个飞跃的进步，年末考试得到全年级的第7名。为此我与儿子也从心底里非常感激老师对我们的指导。希望今后也能与他保持沟通，得到他的有益指导。

篇6：教师信

尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中收阅我的自荐材自荐材料料！

教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。

大学四年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会！

祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！

此致

敬礼

自荐人：**

手机：134*********

189********