我们的班级，我们的家工作总结（通用14篇）

“多喝旺旺长得高”投稿了14篇我们的班级，我们的家工作总结，下面小编给大家整理后的我们的班级，我们的家工作总结，供大家阅读参考。

篇1：我们的班级，我们的家工作总结

我们的班级，我们的家工作总结

我常用“认识你是我的缘”来珍惜与学生相处的分分秒秒，用“相亲相爱的一家人”来调解班内的是是非非，用“爱拼才会赢”来解读学习上的起起落落，引领班级勇往直前，构建“快乐学习，健康成长”的精神家园。

教育，就是要让人有尊严地生活在这个世界上。人的尊严源于人的自尊。因此，我用“自尊，自爱，自信，自强”来唤醒学生的主体意识，努力建设“不用扬鞭自奋蹄”的理想班风。中国卓越的新闻记者、政论家、出版家邹韬奋说过：“自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心不可无，自贱心不可有。”我把这句名言挂在教室的墙壁上，时时提醒提醒学生要做一个有自尊心的人。同时我也提醒着自己去尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生的差异，尊重学生的劳动，尊重学生的隐私。因为世界需要丰富多彩，世界需要各种各样的人，需要有人去做总统，做领袖，也需要有人去农田种粮食，去工厂生产各种产品，去商场搏击风云，去工地建筑房屋，去马路清扫垃圾。但干好每一样工作的前提都是自尊，有了自尊，才会有自爱，才会有自信，才会有自强。

人格是学生最高的“学历”。健康的人格是一个人最宝贵的财产，是一种尊严，也是一种美德。健康人格的形成源于琴瑟和谐的集体教育。因此，我把“学会做人，学会生存”作为班级的奋斗目标。在班级管理中，我从开展心理健康知识和普及教育着手，对学生进行人格塑造教育，进行智力开发教育，进行人际交往教育，进行积极适应教育，进行正当竞争教育，进行承受挫折教育，进行情绪调控教育，进行自律自理教育，进行科学认识教育，进行青春期心理卫生教育，进行学习方法教育等。通过这些指导，让学生的身心得到和谐健康的发展。学生学会了做人，也就学会了生存，从而鞭策着他们向着和谐发展的方向去学习、去生活、去奋斗。

俗话说：“蓬生麻中，不扶自直。”和谐的班级集体教育是润物细无声的教育。我通过小组主体建设，让学生体会到在班级中要想对自己负责，就必须对他人负责、对集体负责，必须学会协调自己与他人和集体的'关系，必须增强自我管理、自我教育、自我完善的能力。我把孟子的名言：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”张贴在教室内，让学生在经典的学习中，感悟儒家做人文化的准则和魅力。学生在学校中学会了做人，当他们步入社会时，就会更好地面对社会、融入社会，在社会中发展自己，实现个性发展与社会对个性发展要求的和谐统一。

教室正前方的班训“爱拼才会赢”，与教室内鲁迅的名言：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”激励着学生为了成功自强不息；孟子的名言引领着学生和谐相处，演绎着“相亲相爱的一家人”的同学情；“认识你是我的缘”让我自觉走近学生，凡事与学生商量，倾听学生的心声，用发展的眼光看学生。目前，一班各项工作都在按照预定的目标，一步一个台阶的健康发展。

一班，学生和我共同成长的精神家园。

篇2：我们的班级

教学目标:

1、以集体合作的方式共同完成一棵“集体的大树”，认识到集体与个人的关系。

2、在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验活动的乐趣。

教学准备：

1、课前老师推荐一些名人资料：中外名人传记、传奇、世界杰出人物的少年时代。

2、学生自主收集网上、书报杂志上的名人故事或人物传记。

3、制作多媒体课件。

教学时间划分：

共三课时，本节为第一课时

教学过程：

1、课上设疑：上课前先请同学们自己阅读课文的第一段，能回答两个问题吗？

2、学生小组讨论

3、分小组展示对班级与个人关系的形象比喻，学生互评。

4、课堂朗诵《我是》

5、（出示集体大树）学生观察，发现了什么？

讨论：如何才能使这棵大树变得完整？并且能来到我们这个集体中？

结论？制作树叶——写上名字——贴在大树上。

6、教师小结：这棵大树代表我们的班集体，但它不是一棵完整的数，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。希望大家一起动脑筋，制作出显示自己特长地“名字树叶”现在我们就来运用这两种方法看谁地树叶最先来到“集体大树”上。

7、学生制作，教师巡回辅导。

作业要求：选择自己喜欢地彩色纸撕或剪树叶；树叶形状力求新颖，独特；树叶设计得要大，用深色笔在上面写上自己的名字、特长和自己的理想。

8、师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。

围绕“集体大树”，请“名字树叶”的作者逐个向全班同学介绍。全班同学以掌声鼓励，使介绍者感受到集体的温暖。

9、听配乐诗朗诵，集体思考：

我从集体生活中得到了

我从集体生活中懂得了

我从集体生活中

10、教师总结：

同学们你们看，我们用“名字树叶”装点得这棵“集体大树”多美呀！我们得班级正是有了你们一个个健康的身影而充满朝气和活力，我们感受到了集体力量的作用，集体因为有我们的存在才充实，才充满活力，我们也因为有集体的爱护、培养才能够茁壮成长。在以后的日子里，我们将共同生活在这个集体中，用我们的行动去维护它，用我们的双手将它建设得更加美好！

11、作业：请以同学们在课间对我们班级得现有状况做一个调查，为下节课 得学习打下一个好的基础。

篇3：我们的班级

我们五（6）班是一个人才荟萃，团结向上的大家庭。在老师的培育下，同学们茁壮成长。下面，我就来介绍几位我们班的知名人士，他们的特长各不相同。

班上的风云人物要数丁子航了。他是我们班上的幽默大师。下课时，他经常给同学们讲笑话，同学们听了哈哈大笑，缓解了同学们学习上的压力。他的幽默故事很多，经过他绘声绘色的表演，总是给同学们带来了许多欢乐。

徐洋是我们班上大名鼎鼎的才女。她有着高高的个子，长着一张白净而又清秀的脸。她在音乐、画画、作文、英语、数学等各方面都有自己的一席之地。她上课认真听讲，积极举手发言，每次作业都不折不扣地完成，她做什么事都很认真。这么一位多才多艺的女生，怎么不让人羡慕呢？

“加油，加油！”看，那个在百米赛道上冲刺的女孩子，便是我们班上的体育健将―佘如h。别看她是一个女孩子，但她特别喜欢乒乓球。她打出的球就像是重炮一样在对方的台面上爆炸。可谓是所向披靡，天下无敌。

下面，我还有一个人不得不跟大家介绍一下，那就是久仰大名的“小画家”袁晨雨。她画的画惟妙惟肖，在我们学校可是数一数二，颇有名气的。她擅长水彩画和国画，哎，她画的画那简直是活灵活现，栩栩如生！

我们班的同学个个都很棒。在老师们的关心呵护下，同学们像一只只雏鹰一样，在展翅飞翔！

篇4：我们的班级

说起我们班，那就相当于老丈母夸女婿――就是好，要想知道怎么好，大家就得王母娘娘开宴会――聚精会神的听。

我们班的班长做事那就是老太太坐牛车――稳稳当当，开封府的包公――铁面无私，自己的好朋友作业没做他都不会手下留情。

我们班的作文大师就是刘星羽啦，她的作文在全县获过奖，作文也经常在我们班被当做范文念，她写的作文就是庙坝里的旗杆――独一无二。

我们班脑袋最灵活的就属冷雪霜了，她的解题速度快，而且有时连老师都要好好考虑一下的题，她比老师还要快一步，

记忆大师非谭靖哲莫属了，他的记忆力超强，如果他非常认真地看一篇课文，他就能记住一个大概，我们对他的记忆力也就是眉毛上失火――红了眼。

英语王子这个称号非谭自力莫属，他的英语每次都考超级好，甚至还可以和外国人进行简单的英语对话，如果他用英语和我们，那我就是大风里吃炒面――开不了口。

宋阳帆就是我们班的幽默大师，他瘦瘦高高，讲起笑话来也是凳子上钻孔――有板有眼，他就是我们班的“开心果”，谁心情不好立马找他，他给你讲一个笑话，那些不开心的乌云都离你而去了。

一谈起我们班，我真不是王婆卖瓜――自卖自夸，而是我们班本来就是这样，如果有机会可以认识一下我们班的这几个代表人物。

篇5：我们的班级

在春的滋润下，一颗种子正在萌动发芽......

这颗种子便是由我们45人组成的拥有强大力量的33班。

这是一颗凝聚了激情的种子――课堂上同学们思维活跃，积极发言，

畅谈人生理想。

这是一颗极具战斗力的种子，在接力跑中同学们奋勇争先，斗志昂扬，为班上增光添彩。

这是一颗才华横溢的种子，小组展示中6个小组敢于挑战，大胆创新，尽显小组风采。

这颗种子拥有激情战斗与才华，这颗种子充满了力量，正蓄势待发！

当它破土而出后，必将在体中这片沃土书写下一个又一个新的奇迹！

篇6： 我们的班级

26个窈窕淑女，22个谦谦君子组成了我们五年级（3）班一个充满活力、用心向上、团结友爱的群众。我们都是活泼、可爱、善良、有爱心的孩子，有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共同努力着、奋斗着、进步着。透过我们的努力，我们也取得了骄人的成绩，经常在年级中名列前茅。我们班级，是一个其乐融融的群众，同学们有很多的共同点，譬如说，大家都是健康又热心助人的少先队员，在班上大家都能相处融洽。我们的老师总是设身处地地为我们着想，孜孜不倦地教导我们，不但在学习上，更在思想上，老师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的前程。我们深爱着老师，老师也深爱着我们。

我们班级有良好的班风，每学年都被学校评为礼貌班级群众，还被学校授予“优秀中队”的称号。全班同学齐心协力，在学校的各类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞赛中，都有我们班级学生活跃的身影。平时学习上，大家能够互相帮忙，团结共进，而且还很能为班级“出谋划策”，就说布置我们班级的教室吧，同学们纷纷献出金点子，将班级布置得格外精彩，尤其是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同学们有着强烈的班级荣誉感，职责感，把为班争光放在第一位，所以我班涌现出一批热心为班级服务的同学，在大扫除、布置班级和后勤工作时都能够看见他们的身影。我们班的同学，各个都是强人，每个同学都有自己的“绝招”，有的'能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我们班级的同学都很聪明，总是能在各种活动中一举得魁！我们班每次课本剧表演和小队活动，总能搞的有声有色，得到老师的一致好评。

在过去的将近五年时光中，我们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过迷茫，产生过摩擦，现今整个班级是一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮忙着、相互鼓舞着、照顾着一齐长大、一齐成熟。我们凭着朝气和活力，组成了一个团结奋进的群众，一个充满活力，充满激情的群众，我们共同学习，共同努力，每位同学在充分发挥自己的才华，奉献自己的同时，为我们班级赢得一系列荣誉，同时也展现了自己，我们会继续努力，共创和谐班级。

我们是年轻的一代、我们是飞翔的一代，我们朝气蓬勃，我们青春阳光，我们活力四射，我们无话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定的缘分把我们五（3）班点缀得如此绚丽多彩。

篇7： 我们的班级

我们的班群众，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班群众，是一个互帮互助的大家庭；我的班群众，是一个天天向上、奋发图强的整体。

在我们的班群众里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突然站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听了小亮的话，大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。但是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈哈大笑起来。

我们班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次自习课上，老师不在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口“把风”的小雨说道：“班主任来啦！大家坐好，快读书！”大家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那么认真，就笑咪咪地夸我们：“不错！老师不在那里也这么认真读书，值得表扬！”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么？”听了这话，大家最后忍不住笑了起来……

在我们这个班里，大家一齐努力学习，为我们的班级、学校争光。我爱我的班群众，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在那里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在那里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！

篇8： 我们的班级

我们的班级如大树一棵，你是嫩芽，我是大叶，靠着我们共同的养份，大树才能开花结果。

我们的班级如碧水一泊[pō]，你是鱼虾，我是鲨蟹，在我们共同的参与下，才能泛起欢快的水波。

我们的班级如花园一座，你是花卉，我是藤萝，在我们共同的装点下，才能清香四溢，满园春色。

我们的班级是白云朵朵，我像雄狮，你似白鹅，在风儿轻轻的吹送下，遨游蓝天，俯瞰高山大河。

我们的班级共乘一叶金舸，你去摇橹，我来掌舵[duò]，在我们共同的努力下，把知识的海洋仔细探索。

啊，我们的班级，是学校这本书里最精美的一页，我是插图，你是文墨，在我们和谐的搭配下，书才能资料丰富、内涵深刻。

啊，我们的班级，会是一首明快悠长的歌，我们五十四个音符，只要用心谱写，将来就能纵连古今，横贯美俄。

那时，只要我们用心歌唱，就能够声震林木，把满天的阴云响遏。

篇9： 我们的班级

我们的班级

我是西湖小学一（2）班的一名学生，名字叫张天啸，是个男孩。

我们班的班主任是李丽老师。真巧！和我妈妈的名字一模一样，所以我就觉得个性亲切：老师----妈妈！妈妈----老师！

我们班一共有45位同学。其中男生25名，女生20名。我已经认识了许多同学，此刻我把他们的名字报一下：王佳凡（她但是我的同桌呦）、陈宇圣、马婧、苗阳、邓露微、张源源、郑馨怡、罗宇翔、单昕睿、周昊宇等等。我还会认识更多的小朋友，因为我们都在一个大家庭里DD一（2）班！

刚开学时，我们还不是很适应，上课了有些小朋友老爱讲话，还有一些小朋友爱插嘴，透过这段时间的学习以及老师的教育，我们改掉了不良的习惯，上课专心听讲，大家都进步了许多。不信看看我们班墙上的五角星就明白了。

语文课我们学了许多拼音，还认识了好多字。一开始大家的字写得歪歪扭扭的，李老师就一笔一画的教我们写，此刻我们写得好看多了，作业本上有很多优☆就能够证明；数学课我们做了许多卡片，还发了学具，使我们的学习兴趣大大增加，觉得学习太有意思啦；体育课老师教我们做游戏，比如：扔垒球、套呼拉圈、爬行比赛等等，大家玩得可开心了；音乐老师教我们唱歌；美术课我们还学会了剪贴画呢！

透过学习，我们学到了很多新的知识，这样就会变得越来越聪明！

我很喜欢西湖小学，更爱一（2）班，欢迎大家到我们班来看看！

篇10： 我们的班级

我们的班级，是一个温暖的群众。你瞧：教室的窗台上摆了几盆花花草草和几缸可爱的小金鱼，美化了我们的教室；后黑板上挂了一个小钟表，给同学们提醒时间；为了使课桌摆放整齐，同学们在课桌角下，画了银色的规划线。我们班的好事总是层出不穷。我爱我的班级，更爱为了我们这个班级而无私奉献的老师。

记得刚开学那会儿，我们班就在汇操比赛中获得了第二名。期中和期末考试，我们班也都取得了语文第一，数学第二的好成绩。

这，就是我可爱的班级。

篇11： 我们的班级

我们的班级没太优秀的学生，没有多么大的名声，没有优秀班级的头衔，没有多么的辉煌，就是四个班中成绩较差的，但是即使各科老师不喜欢我们班，发奖时没有我们班，老师在办公室评比时我们班总是排在最后，年级风云人物爱惹事的都在我们班，每次学校出事了总是第一个想到罪魁祸首是我们干的，我们的班级，不被人看好，时所有人公认的差班，但是

我们很团结，就像一家人，大家就像亲兄弟一样，没当有同学有困难大家都及时的站出来，没有退缩，班级起内讧的事情从未在我们班出现过，我们是一致对外的。

这篇作文，送给我的兄弟们，我想对你们说：于大哥、杨二哥、龙三哥、朋四哥、你们这些人说一声，大家永远在一齐，不管班级怎样样，都是我们的家，我们的班级不容任何人凌辱！

篇12： 我们的班级

我们的班级

我离上中学的日子越来越近了，在没有几天就离开我那生气勃勃、高手如云的班级了，我有点舍不得，但又不得不离开。

在逃去如飞的日子里，我们的班级既有酸甜，也有苦啦，别忘了，还有咸。我们班在学校是出了名的，既有调皮捣蛋，也有聪明伶俐。

苦、辣：我们班的男生是最让老师头痛的，调皮捣蛋样样在行，但是，他们打起架来，旧不管三七二十一了，最暴力的事是发生在课堂上，当时在上美术课，老师背对着我们，老师在黑板上画画，我们班很吵，有几位女同学对老师喊到：“老师，有人打架啦！”，由于我们班的噪音太大，老师没听见，直至打出了血老师才明白，老师问我们：“为什么他们打的时候你们不说？”，几位同学说：“我们说了，但是您没听见！”，这时，我转过身去，看看“案发现场”，周俊发（真名）背对着我们，身后背部一片血红，但是我没看到是哪里出的，我定睛细看，才发现他的后脑勺还在滴滴答答的滴着血，班长起身去找老师了，老师来了，把周俊发送到了医院，事后我才明白，周俊发和黄勇发生了一点磕磕碰碰，之后黄勇拿起他那装有半瓶水的水瓶，一飞就有刚才那事，事后，周俊发无后遗症、性命危险，他们两人此刻是好朋友了。还有一齐是发生在科学课上，科学老师以前是校长，此刻的校长都要敬他三分，但是，流血事件还是发生了，当时是一帮男孩子坐在后面，因为几句话就动起手来，当时的场面是：梁鑫和邓泽铭在打，梁鑫个头年龄是我班最大的，而邓泽铭却一般般，邓泽铭被梁鑫打到后门，老师过去阻拦，由于邓泽铭不服，顺手拿起垃圾铲就

砸了过去，梁鑫肯定不服，把邓泽铭砸过来的垃圾铲拿了起来，来了个以牙还牙，事后，梁鑫没受什么伤，但是邓泽铭却左手臂被打出了血。我又想起了一件，那时是上体育课，老师还没来，邓泽铭和黄志强就打了起来（原因我还不明白），场面是两人开始撕扯起来，邓泽铭一巴掌打到黄志强当场流鼻血，那鼻血哗哗的流啊~黄志强立刻去洗手池洗干净。当然，打架事件不只那么几件。

甜：我班黄靖怡多才多艺，荣获多个奖项，被评为“特长生”，还有，我班同学的同学背景不同，有的是做烧烤的，有的是开银行的，有的是当警察的，还有的是做中间人的，真但是群英荟萃！作文

最后是“酸”和“咸”：最后一次运动会的拔河比赛我们才得第二名，群众哭了，全班同学聚在教室，坐在自己的位置上，哭了，六（1）班和六（3）班的人时不时过来看看热闹，黄炳耀和梁鑫（黄炳耀是梁鑫的“师傅”，他们两个个头差不多）出去几次，要么拿扫把，要么拿垃圾铲，眼看就要砸下去，班长梁灵慧边哭边道：“别这样，陈老师不在（老师的儿子发烧了，老师请假带儿子去医院了），你们就不要添乱了，我给你跪下了（好悲壮啊！当时班长双膝准备跪地，两旁女生一个操左手，一个牵右手，把班长拉住了，要不然班长就真的跪下了）！”

我们的班级还会让老师头疼呢！不交作业、踢门、不按时打扫完清洁区……但是，我们班有好有坏，男生在学习上不行，但是在篮球赛上总是得第一！

篇13：我们的班级

每一天早晨，随着一阵清脆的铃声，我们就开始了一天的学习。教师总是很早来，耐心地给我们讲每一节课，认真地批改每一本作业。

我们的班级，是一个温暖的团体。你瞧：教室的窗台上摆了几盆花花草草和几缸可爱的小金鱼，美化了我们的教室；后黑板上挂了一个小钟表，给同学们提醒时间；为了使课桌摆放整齐，同学们在课桌角下，画了银色的规划线。我们班的好事总是层出不穷。我爱我的班级，更爱为了我们这个班级而无私奉献的教师。

记得刚开学那会儿，我们班就在汇操比赛中获得了第二名。期中和期末考试，我们班也都取得了语文第一，数学第二的好成绩。

这，就是我可爱的班级。

篇14：我们的班级

我们的班级是一个团结的班级。这不是我一时有感而发，而是几年相处下来得来的结论。因为团结，我们的班级成为了我们年级最优秀的班级。

我们的班级是如何成为一个团结的班级的呢？不是一开始就如此团结的，而是经过了相处和磨合的。一开始我们班刚组成的时候，我们才小学一年级，那会儿大家什么都不懂，只明白一齐玩儿或者一齐学，但那时候的一齐，不是什么团结，而是没有什么别的认识。之后有了一点认识之后，班里的同学也开始出现不和睦的情景，甚至还有打架闹到教师那里的情景，那会儿我们的班级，没有团结可言。

再之后我们的班级一齐经历了一次拔河比赛，在拔河比赛中，我们的班级为了取得胜利，开始团结了起来。之后的所有班级活动，我们都会齐心协力去参加，班里的学习也由班里的同学一齐团结向上了。我记得我刚开始的时候成绩不怎样好，我们班成绩好的同学就分着组为像我一样成绩不怎样好的同学补习，他们一个个都那么的好，有什么不懂的都能够去问他们，以至于之后我们成绩不怎样好的也跟成绩好的打成了一片。之后我们的成绩都在互帮互助中提上来了，我们班的成绩也一跃成为年级第一了，再就没有落下过来了。

我们的班级是一个团结的班级，这是全校有目共睹的，而我们班级团结的过程不是大家都明白的，所以我写了这篇《我们的班级》的作文，期望所有的班级都能够像我们班级一样，学着团结起来，仅有团结起来了才能够战胜一切，才能够留下完美的同窗回忆。我们的班级，此刻已经给我留下了许多完美的回忆，这些都是我未来回忆起来的宝藏。