二年级做小船相关作文（推荐12篇）
“Solitude孑然”投稿了12篇二年级做小船相关作文，以下是小编整理后的二年级做小船相关作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：二年级做小船相关作文
今天，我和妈妈一起来到碧桂园。我可高兴了!妈妈说：“我带你去坐游 艇吧 。”我更加兴奋了!我们先去取票，取完票后，我们就去等游览车。我看这里的花美丽极了!忍不住要把它拍下来!我拍了红的、黄的、紫的……五颜六色的花，非常美丽!
之后，车来了，我迫不及待地坐上车。车开了，我们到了河边。岸上有很多人在 钓鱼。我看见游艇还没来，就等了一会儿。游艇来了，我兴奋的上了游艇，游艇开了。我观察着河面发现游艇渐渐加速，波浪也越来越大。突然我发现好多鱼在跳动，好像在欢迎我们来玩。我还看见有一座小岛，上面全是绿油油的树，非常茂盛。
最后游艇靠岸了，我非常开心，坐游艇真有意思!
篇2：二年级做小船相关作文
今天，我和爸爸、妈妈去坐游艇。我们来到游艇会，看见很多游艇，它们都停靠在港口。那些游艇都很高，很长，很漂亮。
我们上了一艘游艇，这艘游艇有三层高，当我走进去的时候，发现里面装修的很豪华。里面有客厅、卧室、驾驶室、厨房、洗手间、机舱等。还有一些电器，如电视、冰箱、音响，还有一些家具，如衣柜、沙发。这艘游艇就像一个家一样。
游艇开了，我坐到座位上，游艇越开越快，海岸被我们远远的甩到后面，我们在海上看到一座小岛，小岛上有几座小山。不一会儿，我们就停在了一个渔村，我们下去吃午饭，在这个渔村吃的都是海鲜，我们吃了一顿丰盛的午餐。
吃完午餐，我们就上了游艇返回陆地。这一次，我们坐在最上面的一层，上面的风非常大，我觉得我像鸟儿一样在海面上飞翔。不一会儿，我们就到了岸。
真希望长大以后能买一艘这样的游艇!
二年级做小船相关作文
篇3：做小船
xx年2月19日 星期二 晴转多云
下午，我用塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的，上面放块小木板，当做它的地板。船头是六边形的，上边有两个气球，一个是蓝色的一个是黄色的，中间插着十字架。给船起个什么名字呢？我还没想好呢。
二年级:高薇
篇4：做小船小学作文
做小船小学作文
11月17日，星期天的下午，我们作文班的学生准备举行＂很少见＂的手工课。老师的目的是让我们多动手，看来老师是多么希望我们好好学习做手工啊！
铃声响起了，教室里充满了欢笑声，同学们都高兴地拿出自己准备的材料，准备做小船。这时，老师轻轻地向我们走来，班里就变得安静，老师一进门就面带微笑的说：“同学们，今天我们要做小船，大家准备好了材料没？”然而有些同学却忘带了材料，同学们伸出了援手，顿时，我感受到了浓浓的友情，同学们都准备好了，随着老师的一声令下，比赛开始了！
同学们分成了六个小组，准备一起做小船，现在就来说一说我是怎样做小船。我先用我准备好的易拉罐放在桌子上，心里在想：“怎么做小船呢？”老师看出来了我的心事，便叫她身旁的一位同学来帮助我，他认真地把三个易拉罐并成一排，并用双面胶将它们粘起来，他是那么的认真，那么的仔细，我在他身旁为他加油。老师在观察我们的过程中，发现了那位同学的漏洞，走到身边对他说：“这里不牢固，用胶带吧。”他点了点头，表示同意，我们一起组装小船，有什么不懂的`去询问老师，有时去参考其他同学的制作过程，最终一个小船制作成功，我看了看小船的帆，对他说：“我们要么在帆上做一个标志吧！”做玩后拿给老师看，老师笑了。我心里很满足。
这一次手工课不仅锻炼了我们的动手能力，而且让我们得到更多的快乐，这才是做手工的真正含义！
篇5：做小船-叙事作文
今天，老师叫我们回家做小制作。我非常高兴，早想露一手了。一回到家，我便马上开始找材料，不一会儿，我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。 开始制作了：首先用铅笔把船的外形、内部结构画好，再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身;然后，用胶水分别把它沾好，再在船头上做个小箭头;最后把船头、船尾折叠成对称的`梯形状，顶部再做一面小彩旗，船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色，一只小船便做成了。这船虽然看起来并不十分美观，比商场买的差远了，不过是由我亲手做成的，我还是非常喜欢它!
篇6：做小船-叙事作文
今天，我用树叶和大头针做了一只小船。我先用剪刀把树叶一边各剪一个缺口，然后把缺口的两边叠起来，用大头针别上，最后用手把小船底部压平。 小船做好后，我高兴地把它放进水里。开始，它还浮在水面上，可是没多久，小船里就装满了水，慢慢地沉没了。我伸手把小船捞起来，仔细观察，才发现船的底部有一个很小的洞。唉，我太粗心了! 这时，妈妈走过来，摸摸我的头，亲切地说：“这条小船没做好不要紧，但要吸取教训。做每一件事都要认真、细心，否则，什么事也做不好。” 对，我要再做一只小船!
篇7：做小船作文450字
老家的后院有条小河，不深，很清澈，我提着裤管就能走过去。
无聊的时候我就坐在小河边，扔着小石子消磨时间。我摘下叶子，小心地放在水面上，水波载着这片叶子，缓缓流着。我便更加频繁地摘下奶奶种的菜叶，看着一片片叶子奔向远方，心里总是兴奋不已。奶奶从身后敲了一下我的头：“你这个小土匪，菜揪光了，咱吃啥？”说完她撕下一张日历，翻折几下，就成了一只小纸船。放在水里，纸船漂得很慢，但很稳，很快就随着荡漾的水波漂走了。
从那之后，我就经常要奶奶给我折纸船，大的、小的、宽的、窄的，长长的小河上漂满了奶奶折的纸船。我便拜奶奶为师，要她教我折纸船，她布满皱纹的手，握着我的'小手，仔细地折小船，每一步我都很认真，奶奶也极有耐心地教我，直到我独自完成一只纸船。学会了折纸船，我就到处找废纸。街上的广告纸，日历，作业本，糖纸，甚至连爷爷刚买回来的报纸也被我折成了一只超大号纸船。
我还经常捉一些小昆虫，让他们也能来一次海上航行。下雨天，为了不让雨水把纸船打湿，我就用透明胶带把纸船缠了几层，谁知它刚接触水面就沉下去了，我为此还哭了好久。傍晚我在一张纸上画画，乱七八糟的线条，鲜艳的色彩，我很有信心地把它折成一只纸船，打算明天一早就把它放在小河里。
第二天早上，我轻轻地把那只纸船放在水面上，目送这只特殊的纸船漂向远方。下午，我们回城的车下了大桥，我忽然看见一只花花绿绿的纸船跌跌撞撞地在湍急的河水里挣扎，那不就是我的纸船吗。
纸船被河水打湿，颜色模糊不清，但我认定它就是我的纸船。它向一边歪着，河水不停地冲击着它，眼看马上就要沉下去了。我拍打着车窗，着急地哭喊：“那是我的纸船！我要下去，让我下去！”“这是高速，怎么下去？要纸船，我再给你做一个。”奶奶说。我急得眼泪都流下来了，带着哭腔说：“那只不一样…那只…我画了画儿的…我还要它漂到大海去…”奶奶不做声了，叹了口气。看着窗外快要沉没的纸船，我实在没忍住，哇的一声哭了出来。那只纸船挣扎了许久，最后慢慢沉了下去。
车渐渐开远了，我望着纸船沉没的地方，只留下了平静的水波，一圈又一圈
篇8：做小船作文450字
童年是什么？童年是贝壳，里面总藏着像珍珠一样宝贵的美好时光；童年是一幅五彩的画，五颜六色的颜色就是我的喜、怒、哀、乐。八岁那年的一件趣事，常常浮现在我的眼前，让我记忆犹新。
那天，我在老家，大人们在楼下谈论工作上的事儿，而我和我亲爱的表姐闲着没事做，一直晃着，但大好时光总不能就这样给流失了吧！刚学会浮力定理的我就提意：“我们来做小船吧！”“不错的主意！”表姐像是被我激活了一样赞叹道。
我们说干就干，分头找材料。找啊找，我们翻遍了家里的每一个角落，终于找到了合适的选材。我得意地炫耀着我找到的牛奶空盒，四个空的饮料瓶，胶带，为了防水还准备了一个塑料袋而干劲十足的表姐找到的是包装冰箱的废纸箱，一大堆形状各异，大小不一的空瓶子，一大块泡沫板我当场就惊呆了，难不成她要做大船？！
我们开始做船了，在我的一双巧手下，一会儿工夫，一艘精美的小船便浮现在眼前。而我的表姐呢？在她的一阵手忙脚乱后，也终于做成了一艘大船，果真是名副其实的大船呢，足足能坐下三个小朋友！
我们开开心心得拿着自己的小船到家旁边的浅水溪上“试开”。我先把我的小船放到水中，自豪地望着它在水中自由自在地畅游着，心中别提有多欢喜了！忽然，一艘大船向我的小船驶来，我立马把我的小船给收了回来，原来是表姐的“庞然大物”，只见她正坐在她的“战舰”上，正用她那用扫把柄和踩扁的大饮料瓶做成的小船浆在划着船呢，单看她的表情就知道她是多么的骄傲了，还冲着我得意地笑呢。结果高兴不到三秒，便支撑不住了，连人带船翻了，倒入水中。她慌忙地站起来，惊魂未定，全身发抖，整个成了“落汤鸡”。她那搞笑的样子逗得我是捧腹大笑，真是收都收不住啊！缓过神来的表姐看看身旁翻倒也湿透了的船，再回过头来看看正笑得前俯后仰的我，指着我也哈哈地大笑了起来
八岁那年的小船就像一颗晶莹剔透的钻石一样，被我放入了珍贵的童年宝箱中，愿我们童年的小船能承载下更多的欢乐与微笑。
篇9：做小船作文150字
做小船作文150字
2月19日 星期二 晴转多云
下午，我用塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的'，上面放块小木板，当做它的地板。船头是六边形的，上边有两个气球，一个是蓝色的一个是黄色的，中间插着十字架。给船起个什么名字呢？我还没想好呢。
二年级:高薇
篇10：做小船四年级作文500字
做小船四年级作文500字
这个周末，我准备来做只小船。找好材料，我就动手做了起来。
我拿来彩纸、木棒、包装纸、胶水、双面胶、纸盒、尺子、笔……
首先，我把纸盒剪成四个一样的部分，前面和三角形一样，后面是个长方形。再用胶水把两边粘在一起，再在中间放一个，一艘船的里面就做好了。我用纸盒做成一个正方体，把一面用剪刀慢慢地剪开，最后把它固定在船的后面。我拿来纸，把它搓成长条，再把长条围成一个实心圆，在船下面围了一圈，我觉得一整条船都是白色的一点也不好看，于是，我拿来蓝色水彩笔，小心翼翼地把船上的圆圈涂成蓝色的，每隔一个涂一个，这样显得颜色鲜艳了很多，好看极了。
我又拿来蓝色的包装纸，上面有着一朵朵栩栩如生的小花，我把包装纸，轻轻铺在小船上。用双面胶粘起来，一艘船就做好了，可是，还缺点什么呢？我左思右想。对了，还有两面小旗子，我拿来彩纸在上面画了两面小巧的旗子，然后用剪刀剪下来，粘在木棒的顶端，我用小刀把木棒分成两半，再把它分成六份，最长的两根，中等的.两根，最短的两根，用一张蓝色卡纸剪成梯形，把三根不一样长的木棒，分别固定在卡纸上。再用针线缝好，最后在船上打两个小洞，然后把旗子插上去，一只精美的小船就做好了。
我通过做一只小小的船懂得了一个道理，不管做什么只要有耐心，认真去做，就能做出最完美的东西。你知道世界上伟大的发明家——爱迪生吗？爱迪生使用了100种制作他科学物品的材料。才制作出他的作品。如果我们像爱迪生一样有一个意志的决心，从中我们可以看出爱迪生的认真，我相信只要你认真对待生活中的每一件事，不管遇到多大的困难，你一定会成功。
篇11：坐小船二年级作文200字
我在海里坐过船，感觉没完没了，不安全。我在西湖上坐过一次船，感觉生活节奏很快，来回奔波。
虽然今天很冷，但雪已经停了。我妈妈说她会乘船带我去运河。是的，我坐地铁去了五林门码头，但是码头上没有看到船。我在冰冷的码头等了十分钟，像公交车一样上了船去投钱。我找了个靠窗的座位，船就开了。这种感觉很好，忽快忽慢，小船在狭窄宽阔的河道中缓缓前行，河两岸尽收眼底，绿树掩映着古色古香的白墙黑瓦建筑。
在河岸早起的人都在锻炼身体，真是江南水乡的一幅画卷。我还看到河上有几座桥。我以为桥是一样的，但我意识到桥下每座桥都有自己的特点，有些柱子描绘了美丽的云；有的桥上镌刻着南宋运河和官员的历史；最让我吃惊的是桥下有一尊康熙的雕像。我看见一座有三个洞的高高的石桥。我妈妈说陈宫大桥已经到了。
下了船，看见桥头立着石碑。这座桥历史悠久。过桥后，我去了手工艺生活展览馆、雨伞博物馆和剪刀博物馆散步。不幸的是，他们周一关门了。不幸的是，我回到了运河广场，四处闲逛。雪像棉花一样在人们的尖叫中飘落。我和妈妈跑回码头的船上，看着船外的大雪。
担心我们回不了家，没想到鱼桥上的雪越来越小。回到武林门码头，我们就去博库书店买了几本书。当我们开车回家时，天没有下雪。太神奇了。
一个愉快又刺激的一天是在运河船上度过的，有时间想坐运河船。
篇12：坐小船二年级作文200字
早上从家里坐车去蛇口码头，兴奋极了。8：15的船7：30到了！
我们在蛇口码头买了水和方便面，吃完方便面，时间到了。我们排队验票撕票，还没到船上！等了十几分钟，客船8点半抛锚，我们只好等。8点40分，所有的船都走了，但是我们的船还没有来，所以我们开始不耐烦了。快九点了，一步一步是我们的船。我以为那不是我们的。没想到，这船坏了还能换！
我上了船，坐在号码上。我是62号，四个人一排。有个人我不认识。真的很糟糕，所以我和妈妈换了地方。我和父母坐在一起！就是没做，看不到外面！但是我感觉天空是如此美丽；太阳好亮；海水那么清澈；大海是如此壮丽。这是我第二次坐船，但是上次没有这种感觉。可能这次要写作文了。全程观察！虽然我没有坐在一边，但我看到了一丝波浪像一条线一样轻轻地划过船。没有风的时候，大海就像一面镜子。有风的时候，大海掀起波浪，轻轻拍打着小船。太美了！
我看到很多“鸟笼”！海上漂浮的一个“鸟笼”几乎是每20米一个！看着看着，我不看了！船经常晃，走的好，突然左右晃来晃去要！也有上有下，但是好舒服！
回来的时候天已经黑了！我坐在旁边，却一个人，因为只是一个地方，外面很美。原来澳门晚上也没那么差啊！我向外看了看。回来的路上，要过几座桥下，船突然慢了下来，转了一个大弯，慢了很多，快到桥下右边了！我看到了“鸟笼”。耶稣基督！鸟笼顶上有灯，闪烁着，原来这是给船夫指明方向！没想到鸟笼还挺大的！
这次乘船旅行真的很刺激，也很开心！也收获了不少知识！下次我就坐！
